紫藤罗花_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:10
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
紫藤罗花

浙江省遂昌县实验小学小四(1)刘笑容

“哇,葡萄!”葡萄太成熟了,竟然掉得满地都是,可是好吃的葡萄为什么没人摘呢?这个季节怎么会有葡萄呢?仔细一看,啊,是一大片紫藤罗花。紫藤罗花从上往下长,怪不得像葡萄似的。一片片花朵又像一只只“蝴蝶”,微风吹来,一只只“蝴蝶”在空中飞舞。看到这美丽的景象,我不禁想用手去摘一朵。可手刚伸出去又缩了回来。我怎么忍心去摘这么漂亮的花儿呢?还没开的花跟豌豆没什么两样。只是豌豆里面包的是小豆豆,紫藤罗花里面包的是花蕊。再看看地下,满地都是紫藤罗花,看来我们来晚了,铺了满地的花瓣自然就像一块淡紫色的地毯上面嵌着几片枯黄的叶子。带着幽香的紫藤罗花从名字上就听出了这花是紫色的,还有一点白色。既然花这么美,叶子肯定也很美。果然不错,叶子也很漂亮。有黄绿色的,那是新抽出来的叶子,还有翠绿色和深绿色的。因为花儿香,所以引来了许多的蜜蜂和蝴蝶,它们忙碌地采蜜、传播花粉。紫藤罗花真是名不虚传啊!让我念念不忘,明年我还会再来看花的。

指导教师:毛爱萍

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑