我和珊迪比童年_小学生作文:四年级-作文日记
- 时间:
- 浏览:5
- 来源:少儿教育在线
- 审核:少儿教育在线编辑部
安徽省安徽省枞阳县城关小学402班朱鸿绪
小珊迪，你的生活多么艰苦呀！你只靠着卖火柴挣钱维持你和弟弟的生活，就是被轧断双腿需要钱治疗时，还让弟弟把找回的零钱送回来。临死前，还乞求“我”照顾好弟弟。你们是孤儿，一年四季饥寒交迫，享受不到凉爽，温暖。而我呢？我的生活十分幸福，冬天，我穿着一件厚厚的棉袄，里面有黄色的毛线衣，保暖内衣。还有，我答应给爸爸做的事不主动做，一天到晚都要吃大鱼大肉，对别人莫不关心。每到夏天都要开空调，冬天都要用热水袋捂脚。一年四季都是舒服的。学了这一课，我的脸红了，自己连小珊迪的一半都不如，爸爸妈妈说东我说西，爸爸妈妈指北我往南。小珊迪却是那么的诚实，善良啊！从今天起，我暗暗下决心，以后要做个诚实，守信用，不贪财，关心他人，正直善良的人。指导教师：童平香
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04