浪和沙_小学生作文:四年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:5
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
浪和沙

广东省广州市芳村区大策直街小学四年二班廖家言

浪是个淘气的家伙,沙是一个温顺的孩子。它们是一对好朋友。浪总喜欢跑到沙滩上来,总要把沙子冲到满身湿透他才开心。有人跑来冲浪,浪生气了,加快速度猛地冲向海边,又把沙子冲得湿淋淋的。不过每次的到来,浪都会带来出生不久的小虾作为礼物送个沙子。浪回到海的怀抱,他总不会忘记把沙子带到海洋中畅游。在海洋里,沙子总会对鱼儿们问好,但鱼儿们对沙子不屑一顾,甚至对他有点讨厌。。于是,浪又把沙子送回沙滩。这对好朋友就在沙滩上玩耍。沙子把自己的玩具——贝壳送给浪;浪把小虾送个沙子。有时浪也会发脾气,涨潮了,沙子好不容易把身子晒干。才过了一会儿,浪又热情地涌向岸边,再次给沙子来一次热情的拥吻……

指导教师:邓亚萍 想象丰富,充满童趣。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑