我说我家_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:31
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
我说我家

湖北省武汉武钢十一小三年级陈友维

我家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三个人就分道扬镳,各奔前程,晚上才殊途同归。我的家的三个成员臭气相投,家中一团和气,但每当我成绩不好的时候,妈妈也会心狠手辣地揍得我五体投地,爸爸则在一旁袖手旁观,从来不曾见义勇为。我的妈妈属猴,不过她是一只能吃的肥猴,爸爸是只“爱唱”的瘦鸡。我呢?却独居一秀,一只活泼和瘦老鼠,由于妈妈太肥,经常被我们“夹击”。只要妈妈来一块肉放在嘴边,我们都会把肉夹回来这是因为我们不想要她长太肥了。说起我的妈妈有时候很讨厌,吃饭的时候要我吃这个吃那个,罗罗嗦嗦的,天天都这样,不过,我知道妈妈是要我身体好,对我还是很好的。我的爸爸说起来也够让人烦的,只要我做错什么事他都会狠狠地骂我,那凶凶的样子,让我心惊胆颤,幸好他从不打我,不然我定会比现在还胆小。虽然爸爸、妈妈各有缺点,我却非常爱他们,每天回到家,妈妈总是忙忙碌碌,咚咚咚咚,叮叮叮叮,不是切菜就是做饭奏响了一首锅碗瓢盆交响曲。我呢,在那里交响曲的伴奏下,默默地学习,写着那总也写不完的数学、语文和英语作业。完成着属于我的作业三部曲。爸爸算得上闲人一个,在一旁看电视,从来不做家务事,不过,对我的学习却是关心得很,因此每次他都会因我的忙碌而变得忙碌起来。和别人家比起来,我的家也许平凡、普通,可我爱我的爸爸妈妈,更爱这个忙忙碌碌平凡的家。我爱我的家。

指导教师:英子 描写生动!

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑