发生在教室里的一件事_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:33
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
发生在教室里的一件事

辽宁省阜新市实验小学 三年四班王尧

我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。“咦?奇怪,前10名怎么没有我?”我心想。“28名,王尧。”老师好象有点不相信地说。我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们;没有勇气回家面对我那慈祥的父母;更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。我在教室里一言不发。这时,下课的铃声响了,同学们陆续走出了教室,只有我还在教室里。老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努力,我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话,心里才平静下来。通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩在后面的,我不就是一个很好的例子吗?

指导教师:尹老师

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑