紧张的早晨_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:20
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
紧张的早晨

福建省漳州漳州实小三年三班 许玥

“叮呤呤”时钟响了,我定睛一看,呀!七点了,再不起来就要迟到了,我用脚一蹬,把被子踢开,来了个鲤鱼打滚,找来了一件衣服旧往头上套,我赶紧跑到洗手间拿起杯子,打开水龙头装了一杯水,就开始刷牙了,你瞧!妈妈正在做早饭,她拿起一个蛋,打在锅里炒,这面炒完炒另一面,这样就炒熟了。爸爸呢?他急急忙忙从被窝里钻出来,手忙脚乱地穿上衣服,刷完牙洗完脸,跑到餐厅,抓起一个面包和一杯牛奶,狼吞虎咽地吃了起来,我看见了对爸爸说:“爸爸,慢点吃,别咽着。”爸爸说:“谢谢,我不能吃慢呀,吃慢上班会迟到的。”……爸爸吃完了饭,又抓起一个面包上班去了。我背上书包也去上学了。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑