福建省福州市闽侯县实验小学三年五班林旸焜
指导教师：陈青 小作者习作前对储蓄罐进行了认真的观察，习作中能按总—分—总的结构，细致生动地来描写储蓄罐的大小、形状、色彩，更难得的是他能把看到的和联想到的结合在一起描述，使习作更富有生命力。
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