森林神医_小学生作文:三年级-作文日记

  • 时间:
  • 浏览:38
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
森林神医

浙江省平湖市乍浦镇中心小学王依雯

  从前,有一个森林,森林里住着一棵年轻力壮的大树。  有一次,大树生了病,整天愁眉苦脸,显的无精打采。有一天,一只青蛙路过大树前,大树说:“青蛙,你能帮我治病吗?”青蛙回答说:“我虽然是医生,但是,我是帮庄稼治病的,你还是另请高明吧!”说完就跳走了。这时候,一只啄木鸟飞了过来,看见大树愁眉苦脸的,就问:“大树,您是不是病了?”大树点点头,啄木鸟说:“那就让我帮你治病吧!”大树爷爷又点点头。啄木鸟就开始给大树治病了,他向大树的身体啄了一下,大树爷爷哭了起来,啄木鸟说:“您忍一忍,一会儿就好了。”大树爷爷只好忍着巨痛坚持了下去,果然,不一会儿,啄木鸟就捉出了一条条又大又肥的虫子,把虫子给吃了。不久,大树爷爷的病好了,身上又长出了茂密的枝叶。有一次,啄木鸟飞过,大树爷爷说:“谢谢你,啄木鸟,为我把病治好了。”啄木鸟说:“不用谢。”就飞走了。

指导教师:冯春华

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑