关于了解新中国成立初期的教案　中国人民站起来了教学设计

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13      中国人民站起来了

教学目标：

了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。

教学过程：

  一、活动目标预设：

1、通过讨论，体验向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、结合故事、歌曲等活动，教育学生抓紧时间来学习和生活,初步养成良好的生活、学习习惯。

二、活动准备：

1、学生调查学习、生活做事拖拉而引起不良后果的事例。

2、自制课件。

二、活动过程预设：

（一）活动一——情景故事揭主题

1、播放课件猜声音

2、说一说，钟有什么作用？

3、师讲述故事《梦游拖拉国》，盼盼参加的拖拉国的运动会为什么会出现这种情况呢？（出示课题：做事不拖拉）

（二）活动二——大事小事话拖拉

1、提供照片，说说他们在干什么？这样做有什么后果？

2、小朋友平时在生活、学习中，你有没有做事拖拉的时候呢？都给你带来了什么样的麻烦呢？仔细找一找自己在生活、学习中有哪些拖拉的小毛病。大胆地说给同学听一听？

3、小结：学习、生活中只要我们做事一拖拉，就会浪费许多宝贵的时间，结果手忙脚乱很被动，心情也很不舒服。

4、从小拖拖拉拉养成了习惯，将来长大后参加工作，如果还是那么拖拉，又会是什么后果呢？小朋友们，让我们一起闭上眼睛，穿越时光的隧道，到十几年以后去看看吧！

5、出示“医生动手术”、“消防队员救火” 等图）

（1）瞧，有的同学长大后成了医生。（播放抢救录象）。

假如医生做事拖拉，结果会怎样？

（出示字幕）“对医生来说，时间就是生命”医生可千万不能拖拉!

（2）看！有的同学成了一名消防队员。（播放灭火录象）。

假如消防队员行动拖拉，会是什么后果呢？

（出示字幕）“对来消防队员说，时间就是胜利”消防队员一定要分秒必争，可绝对不能拖拉!

6、学们长大后还可能从事各种各样不同的工作？如果拖拉了会产生什么后果呢？同伴讨论后，集体交流。

7、小结：是啊，人命关天，水火无情，农时不等人，机会不再来，看来不管你将来从事什么职业，都不能拖拉，拖拉的后果真的很可怕！

8、所以我们现在就要抓紧时间，从小养成做事不拖拉的好习惯。对于我们小学生来说，时间就是什么呢？（出示学生图片）

（三）活动三——借助故事来感悟

2、故事，各抒己见

（1）听一听，《寒号鸟》的故事

（2）说一说，寒号鸟为什么会冻死？你还想对它说些什么呢？