幼儿园区角怎么布置，孩子才愿意进区角

参观幼儿园，家长常盯着墙面漂不漂亮、区角齐不齐。但我做环创的朋友跟我说过一句大实话：区角布置得再好看，孩子不进去玩，就是摆设。

材料要"低结构"

所谓低结构材料，就是能反复玩、有多种玩法的东西：积木、超轻黏土、废旧纸盒、自然物。这类材料孩子每次都能玩出不一样，比一套只能按说明书拼的成品玩具耐玩得多。我更看重一个区角能不能"一周不重样"。

留白比塞满好

有些教室区角塞得满满当当，孩子反而无从下手。留一点空的操作台、一面能贴画的墙，孩子才有"这是我的地盘"的感觉。环境预备好了，孩子自己会找事做。

看孩子怎么选，别只看评比

老师每天观察的，不该是"谁的区角作品更精致"，而是"他今天选了什么、卡在哪、怎么解决的"。区角活动的价值，在过程不在成品。家长接孩子时，与其问"今天画了啥"，不如问"你今天在哪儿玩得最开心"。

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