幼儿园中班优秀教案:奇妙的伞

幼儿园中班优秀教案:奇妙的伞

  • 时间:
  • 浏览:186
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部

幼儿园中班主题活动:奇妙的伞 活动由来: 一天由于下雨,室内撑起了几把老师和小朋友来园时打的伞,立刻吸引了幼儿的注意。孩子们对此议论纷纷,产生了一些疑问。于是,我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。 活动目标 问题板块 主题壁报 区域活动相关内容 家园合作 资源利用 1、初步了解伞的质地及其防水性

幼儿园中班主题活动:奇妙的伞

活动由来:

一天由于下雨,室内撑起了几把老师和小朋友来园时打的伞,立刻吸引了幼儿的注意。孩子们对此议论纷纷,产生了一些疑问。于是,我们开展了以“伞”为主题的一系列活动。

活动目标

问题板块

主题壁报

区域活动相关内容

家园合作

资源利用

1、初步了解伞的质地及其防水性。

2、了解伞的功能,给人类带来的益处。

3、尝试制作降落伞,了解降落伞制作的简单方法。

4、尝试制作降落伞,了解降落伞制作的简单方法。

幼儿:

1、是所有的伞都能挡雨吗?

2、布能做伞吗?

3、降落伞有什么用?

教师:

1、为什么伞面的材料会不一样?什么材料不怕水?

2、伞对人类有什么帮助?

3、降落伞怎样才能平稳的落地。

1、伞的世界:粘贴师生、家长共同搜集来的伞的图片及实物。

2、师生共同设计的记录表:什么材料怕水,什么材料不怕水。

3、伞的遐想。

图书区:

1、提供伞的图书和图片。

2、与伞有关的故事、儿歌。

科学区:

1、投放实物伞,引导幼儿过程伞的结构。

2、提供自制降落伞。

3、提供花布、绸子、

牛皮纸、糖纸、防雨布、透明胶条、双面胶、垂挂物、线、记录的表格等。

美工区:

制作降落伞的材料

1、在家长园地向家长介绍主题内容,协助幼儿搜集相关材料。

2、请家长参与义工活动。

3、请家长在家中与幼儿共同探讨伞的奥秘。

1、带幼儿到社区商店观察不同种类的伞。

2、请家长志愿者参与活动,协助幼儿共同制作玩具。

3、将做好的玩具降落伞与其他班幼儿共同分享。

猜你喜欢

幼小衔接到底要不要报班?一份家长的决策清单

先说结论大多数家庭的纠结是"到底要不要报班",但这个问题问错了——真正该问的是"报什么班、报多久、报多少"。教育部明确不鼓励幼儿园提前教小学知识,所以"抢跑型"衔接班的性价比天

2026-10-31

上小学前的 5 个学习习惯,比提前认字更值钱

为什么习惯比提前认字更值钱一年级最常见的挫败,不是"不会",而是"跟不上"——老师讲三分钟,孩子走神五分钟,回家作业拖到十点。认字再多,也解决不了"坐不住、听不进"的问题。而习

2026-10-31

2026 CSP-J/S 复赛落幕:真题复盘、分数线预测与考后规划

复赛刚刚结束:先说这件大事2026年CSP-J/S第二轮(复赛)已在10月31日开考。对很多孩子来说,这是第一次真正坐进机房、面对四到五道编程题的实战。无论发挥如何,先把一件事

2026-10-31

综合素质评价填写实例:一份能直接照着写的模板

为什么需要实例"综评怎么填"这个问题,看再多方法都不如看一个具体样例。核心原则只有一句:写完问自己"这句话换成另一个孩子还成立吗"——如果成立,就补上一个时间、一个数字、一件真

2026-10-31

各地综合素质评价差异对比:北京 / 上海 / 江苏 / 浙江怎么不一样

为什么各省不一样综合素质评价由各地教育行政部门在统一框架下细化,评价维度大致相同,但记录平台、权重、使用方式差异明显。家长最该做的,是先搞清"本省把综评用在哪"(录取参考/毕业

2026-10-31

↑