幼儿园大班教案:制作京剧脸谱 ,幼儿园大班手工教案

幼儿园大班教案:制作京剧脸谱 ,幼儿园大班手工教案

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导读:  (评析:的参与给幼儿提供了一个的,为幼儿的表现创造了一个丰富而广阔的天地。在幼儿的自主表现中,教师“审时度势”地为他们提供必要的帮助和适宜的引导,真正体现了教......

  (评析:的参与给幼儿提供了一个的,为幼儿的表现创造了一个丰富而广阔的天地。在幼儿的自主表现中,教师“审时度势”地为他们提供必要的帮助和适宜的引导,真正体现了教师的主导作用。强弱结合培养了幼儿的合作)

  活动反思:本次活动从幼儿感兴趣的事物着手,以京剧脸谱为切入口,根据本班幼儿的年龄特征和能力水平进行了精心设计。在活动中,教师让幼儿充分地看、说、画、想、做,使幼儿的兴趣被大大激发,主体地位得到充分体现;的参与和适当的引导实现了师幼之间良好的互动。同时还充分利用社区资源,扩展了幼儿的生活和学习空间,初步了解了京剧这一国粹,产生了爱家乡的情感,与家长的密切配合使幼儿的潜能得到充分发挥。

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