幼儿园小班美术教案：狮子笼_小班美术教案
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- 来源:少儿教育在线
一、活动目标
1. 学习用横线、竖线画出笼子的特征,重点学习竖线。
2. 体验用棉签作画的乐趣
二、活动准备：颜料若干、画有狮子的纸人手一份、欢快的音乐、抹布。
三、活动过程
(一) 创设情境,话题导入
1. 设置电话铃声“叮铃铃,叮铃铃……”，师作接电话状。
——请小朋友安静,让老师接一个电话.。
——喂，你好，请问你是谁?
——是动物园的管理员叔叔呀,发生什么事了?动物园里的狮子跑出来啦!想请丫丫班的小朋友帮忙.恩,好的!
2. 告知幼儿“电话”内容,请幼儿想办法帮忙。
——动物园里发生什么事啦?(狮子跑出来了。
——狮子跑出来要吃人,很危险,小朋友什么好办法吗?(用笼子装起来送到动物园里去。)
(二) 教师示范,提出要求。
1. 教师示范。
(1) 呀!老师发现了一只大狮子,老师来画一个笼子把狮子关起来。
(2) 出示棉签 ------这是棉签宝宝,先帮棉签宝宝穿上漂亮的衣服,然后就开始画笼子了。
(3) 先画一个平的铁条,从左往右慢慢地画,再在铁条的左边画一个竖的铁条,从上往下慢慢地画,去右边再画一个竖的铁条,然后我们要怎么画呀?(画一个平的铁条连起来。)
(4) 故意出错,幼儿自己观察发现。
——笼子的铁条要密密的,不然狮子还会跑出来吓人的(示范正确画法。
——这样子行不行呀?哪里不行?为什么呢?(出示几种错误画法,如笼子太稀,铁条上部没有连接好,下部没有连接好,上下两处都没连接好。
——对,笼子的铁条没有粘牢狮子就会跑出来,所以一定要粘的很牢!
2. 提出要求
——老师帮你们准备了很多颜色,你可以选择自己喜欢的颜色画笼子把狮子关起来,画好后就送到动物园里来。
(三) 幼儿作画,老师巡回指导
1. 笼子的线条要密,不能太稀疏
2. 笼子线条接缝处要密合
(四) 讲评
1. 引导幼儿观察,从笼子的稀疏、接缝密合度进行评价。
——让我们来看一看,哪些狮子不会再跑出来了?为什么呀?
2. 提出问题,在音乐声中结束活动
——狮子全部被抓起来了,管理员叔叔让我谢谢你们,你们开心不开心也?(开心。)那让我们一起来跳个舞吧!
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