幼儿园中班美术教案:小老鼠_中班美术教案

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  • 来源:少儿教育在线
  • 美术教案

  • 活动目标:
    1、在拼贴过程中享受创造的乐趣。
    2、能用形拼出老鼠的不同动态,并进行简单的添画。
    活动重点:通过操作创作老鼠的不同动态。
    活动难点:老鼠耳朵的部位和头部动作的对应。
    活动准备:
    1、物质准备:纸、笔、操作卡片、双面胶、教师示范用大卡片。
    2、经验准备:看过有关老鼠的动画片,对老鼠的动态已有一定的了解。
    活动流程:
    一、初步认识老鼠的外形特征。
    师:今天我要用这两个蛋形来变个魔术,瞧,大蛋和小蛋是一对好朋友,总喜欢在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小头画上小鼻子,大头画上大耳朵;再画两根长胡子;大蛋画上四腿和一条细细长长的小尾巴,小老鼠就变好了!
    (教师边讲述边演示图片,并添画上老鼠的四肢和尾巴。)
    二、感知老鼠的各种动态。
    1、通过变化老鼠头部方向,感知鼻子和耳朵的正确位置。
    2、游戏“小抓老鼠”,丰富老鼠更多的动态。幼儿在游戏中变化老鼠造型,教师即时用图片摆出相应造型。
    三、幼儿作画,教师巡回指导
    要求:
    1、摆弄卡片变出老鼠造型,粘贴后并添画五官、四肢和尾巴。
    2、鼓励幼儿大胆作画,画出老鼠的不同动态。
    3、画好之后,说说你画的老鼠在干什么?
    四、评价
    1、动态评价: 在幼儿作画的时候,教师及时引导、评价。
    2、将作品张贴在展示板上,请个别幼儿讲述:“你画的老鼠在干什么?”

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