把方便还给家长,把困难留给自己

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  • 来源:少儿教育在线

  在扎实开展“服务质量提升年”活动过程中,汽修幼儿园以“把方便还给家长,把困难留给自己”为服务宗旨,围绕“提升服务质量”这一目标,急家长之所急,想家长之所需,通过实施“阳光工程”,开展微笑服务,给孩子亲人般的关爱、家庭般的温暖,受到了家长的赞誉。

     在日常工作中,汽修幼儿园实施“阳光工程”, 面向家长,开展承诺服务,做到“承诺公开,践诺及时”;坚持挂牌上岗,微笑服务。即:保教人员在园所,要多份耐心,做好家园沟通工作,对家长体现亲和力;在班级体,做好日程保教工作,多份爱心,对孩子体现感召力;在岗位,同事领导之间,多份真心,互帮协作,体现执行力,使园所服务落到实处,人人感受到阳光般的真情真爱,达到家长放心,社会满意的目的。微笑服务的开展,全体老师们用至真至诚的大爱之心,春风和煦,善待每一位幼儿;友好坦诚,用阳光般的笑脸,接待每一位家长,让幼儿园成为家长最放心的地方,让幼儿园成为孩子最欢乐的场所。

     有了自己的承诺,加上家长的监督,幼儿园的服务工作变得更加温暖细致了。在与孩子的交流中老师们总是蹲下来和孩子交流,没有了往日“高大”的形象,孩子再也不用抬着头,翘着脚看来是了。用老师们自己的话来说这是“我和孩子一样高”;在与孩子的交谈中,老师们总是满脸微笑,没有了往日的“高嗓门”,孩子们再也不用低着头,哭丧着脸接受老师的批评了。用老师们的话来说这叫“好孩子是夸出来的”;在与家长沟通时,老师变的主动了,总是首先走到家长面前向家长介绍:“您的孩子今天在幼儿园学了什么、吃了什么,还需要在某某方面需要您的配合。”有时还将洗干净的孩子尿了的衣服还给家长,没有了往日的“板面空”,家长再也不用为了解孩子在幼儿园的一些情况而发愁了。用老师们的话来说这叫“家长老师是一家,化作春泥更护”。

     教师时时刻刻把孩子当亲人,和家长心连心,通过搭建网络交流信息平台、开通亲子热线等多种互动形式,了解家长需求,及时消除家长的疑虑,解答家长的疑惑,对家长的不满和意见,只要家长反映出来,这个园都能追本溯源,运用倒逼管理机制,查找问题症结,限期及时组织整改,并在网络平台上公开解决措施,达到家长满意的结果。例如,因浮瑞特集团整体改制后,机加工工作量较大,交货时间紧张,部分家长要利用双休日时间加班赶工作进度,孩子一时没人照看。得知之一情况后,我们及时召开班组长会议,讲明原因,研究解决家长困难的办法,班长们虽然面对各种各样的困难:或孩子小每人照顾,或孩子双休日期间要学习各种特长;或回服务家看望老人……但是她们二话没说,主动要求牺牲休息的时间,义务来园照看孩子。

     “把方便还给家长,把困难留给自己”。汽修幼儿园全体职工正在以热情礼貌的态度,快乐轻松的心情,周到细致的服务,踏实的工作作风默默无闻地践行着自己的服务诺言。

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