锻炼孩子口才的小游戏

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  • 来源:少儿教育在线
  通过游戏的方法锻炼少儿口才,是一个不错的方法,有趣又益智。下面一起来看下 锻炼孩子口才的小游戏吧。
  1、打电话
  目的:复习有关汉字;练习使用打电话习惯用语。
  准备:孩子每人一张不同的字卡。
  玩法:教师边做打电话的动作,边说儿歌:“叮铃铃、叮铃铃”。全体孩子接着说:“叮铃铃、叮铃铃,悦耳的声音真动听,不知电话谁打来,快快拿起听一听。”(做听电话动作)孩子:“喂,你好,请问你是谁?”老师:“你好,我是李老师,我找数字宝宝。”拿相应字卡的孩子站起来,举起字卡说:“我是数字宝宝。”游戏依次进行。
  2、猜猜我是谁
  玩法:全班孩子坐成半园形,请一个孩子背对大家坐好,请另一个孩子走到他椅子后面,轻轻敲椅子背三下,坐着的孩子问:“是谁敲我的门呀?”敲门的孩子说:“是我,猜猜我是谁?”如孩子猜不出,可再问:“你是什么人”答:“我是你的好朋友。”猜对了,就调换孩子,游戏重新开始。
  提示:要求孩子根据声音辨别同伴,练习说疑问句。游戏可逐步加深要求,如:敲门的孩子可故意压低、变细自己的声音,也可两个孩子同时去敲门,同时回答问题,要猜出两个同伴的声音。
  3、广播电台
  玩法:家庭每个成员作为一个广播电台,如:奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话,当拨到某个电台时,这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台,使孩子得到更多的练习机会,使孩子语言能力得到提高。
  益处:使孩子口齿清楚、态度大方,能有表情地讲述和朗诵。
  4、传电报
  玩法:成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容,如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人,第三个人讲出电报内容,发电报人进行验证。如无第三个人,则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
  益处:培养孩子的记忆力和语言表达能力。

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