这五个阶段,是培养孩子情商的关键期
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- 来源:少儿教育在线
情商,是自我意识的控制,自我激励和认知他人情绪,处理相互关系的一个综合。有研究指出:成才=20%智商+80%情商。有些人认为情商是先天的产物,情商高的人天生就乐观积极,而情商低的人天生就自卑敏感,易躁易怒。其实不然。高情商,与后天培养有很大关系。小编告诉你:
这五个阶段,是培养孩子情商的关键期。
1. 婴儿期(3个月左右)
一个小小的咿呀学语的婴儿,看似与“情商”这个词相距甚远,实际上,在孩子三个月左右,就已经有能力并且喜欢和父母面对面交流了。因此,这是培养孩子情商的好时机。
2. 幼儿期(1~3岁)
当孩子处于这个年龄段时,他们已经有了较为明确的自我概念,也开始尝试着运用自主能力。因此,如果父母能够视情况给孩子一些简单的选择权,将对孩子的成长大大有利。少用命令式的口气,多用选择的句式,这会让孩子享受拥有自主权的快乐,同时也会将问题的重心转移,他们会更愉快地接受建议。
3、 幼童期(4~7岁)
幼童期的孩子,已经开始产生一些情绪了,比如看到漂亮的玩具会开心,和小朋友闹矛盾时会伤心,看恐怖片时会害怕等等。因此,对这段时期的孩子来说,调节情绪的能力、规范自己的行为是至关重要的。而这些都离不开对友谊的栽培。通过和小伙伴们的相处,孩子能够更清楚地认识自己,掌握基本的辨别是非和评判的能力,因而也会习惯于交流、分享,理解别人的感受和需求。所以说,父母不要因为担心而束缚孩子与伙伴们的交往,而是应当尊重孩子们的友谊,让孩子们结识更多的伙伴,才能扩大他们的交际面,为未来打好基础。
4、 少年期(8~12岁)
当孩子处于少年期时,认知能力逐渐发展,他们身处一个集体时间长了,自然会懂得什么样的人容易受到大家欢迎,也将逐渐体会到情商的重要性。他们会尽自己所能去在集体中赢得尊重,努力地融合所在的集体,避免被别人孤立。
5、 青春期(13~17岁)
青春期是少年身心变化最迅速而明显的时期。在青春期的过程中,由于荷尔蒙水平的变化,他们的情绪有时会失去控制,大起大落,甚至会出现逆反心理。理性与感性的平衡,成了青春期孩子们的最大难题。鼓励孩子进行自主决策,做孩子的情绪导师,让孩子自己掌握自主权,也要理解他们某些不理智的行为。对于他们的问题,要感同身受地倾听,当他们找你帮忙时,做他们身边最值得信赖的盟友。
1. 婴儿期(3个月左右)
一个小小的咿呀学语的婴儿,看似与“情商”这个词相距甚远,实际上,在孩子三个月左右,就已经有能力并且喜欢和父母面对面交流了。因此,这是培养孩子情商的好时机。
2. 幼儿期(1~3岁)
当孩子处于这个年龄段时,他们已经有了较为明确的自我概念,也开始尝试着运用自主能力。因此,如果父母能够视情况给孩子一些简单的选择权,将对孩子的成长大大有利。少用命令式的口气,多用选择的句式,这会让孩子享受拥有自主权的快乐,同时也会将问题的重心转移,他们会更愉快地接受建议。
3、 幼童期(4~7岁)
幼童期的孩子,已经开始产生一些情绪了,比如看到漂亮的玩具会开心,和小朋友闹矛盾时会伤心,看恐怖片时会害怕等等。因此,对这段时期的孩子来说,调节情绪的能力、规范自己的行为是至关重要的。而这些都离不开对友谊的栽培。通过和小伙伴们的相处,孩子能够更清楚地认识自己,掌握基本的辨别是非和评判的能力,因而也会习惯于交流、分享,理解别人的感受和需求。所以说,父母不要因为担心而束缚孩子与伙伴们的交往,而是应当尊重孩子们的友谊,让孩子们结识更多的伙伴,才能扩大他们的交际面,为未来打好基础。
4、 少年期(8~12岁)
当孩子处于少年期时,认知能力逐渐发展,他们身处一个集体时间长了,自然会懂得什么样的人容易受到大家欢迎,也将逐渐体会到情商的重要性。他们会尽自己所能去在集体中赢得尊重,努力地融合所在的集体,避免被别人孤立。
5、 青春期(13~17岁)
青春期是少年身心变化最迅速而明显的时期。在青春期的过程中,由于荷尔蒙水平的变化,他们的情绪有时会失去控制,大起大落,甚至会出现逆反心理。理性与感性的平衡,成了青春期孩子们的最大难题。鼓励孩子进行自主决策,做孩子的情绪导师,让孩子自己掌握自主权,也要理解他们某些不理智的行为。对于他们的问题,要感同身受地倾听,当他们找你帮忙时,做他们身边最值得信赖的盟友。
这五个阶段,是培养孩子情商的关键期。情商高的人,人们都喜欢与他交往,总是能获得众多人的拥护和支持。培养孩子的情商父母要从娃娃抓起,这样才能为孩子未来步入社会奠定良好的基础。情商的培养,越早越好。抓住孩子情商培养的五个关键期,重视孩子的情绪管理,提高父亲的参与力,对于孩子情商的培养,都是良好的开端。
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