核心提示：蒙台梭利博士说，“.我 的教具使自主教育成为只要，只要允许进行系统的感觉训练。你你這個 训练都在依靠教师，一些 依靠教具的系统性体系来完成。”...
蒙台梭利博士说，“.我 的教具使自主教育成为只要，只要允许进行系统的感觉训练。你你這個 训练都在依靠教师，一些 依靠教具的系统性体系来完成。”作为蒙台梭利教育法三大构成累积（有准备的环境、教师和蒙台梭利教具）之一的蒙台梭利教具，对蒙台梭利教学的开展有很大的影响意义。
东城国际儿童之家教室
幼师自制蒙台梭利教具
随着蒙台梭利教育在中国的日益发展，一些幼儿园都开设了蒙台梭利教学，蒙台梭利教具自然而然地成为了热销商品。然而成套的蒙台梭利教具成本过于昂贵，很大程度上限制了累积幼儿园对于蒙台梭利教学的开展。
弘扬蒙台梭利教育精神，才是真正的蒙台梭利教育！只要用生活中常见的材料，如泡沫地垫、硬纸盒、矿泉水瓶、晾衣夹子等，亲手制作蒙台梭利教具，将蒙台梭利教育理念融入其中，既节省了教学成本，又开拓教师们的眼界，加深对蒙台梭利教育理念的理解，是多么的有意义呀！
近日，CMS旗舰园华夏新蒙•东城国际儿童之家教师组织开展了蒙台梭利教具自制活动，为幼儿教师提供了一俩个多 多施展才华、张扬个性的舞台，充收集挥了骨干教师的示范带头作用，有效培养了教师的创新意识、创造能力和实践精神。
自制蒙台梭利教具展示
自制蒙台梭利教具
在自制蒙台梭利教具活动中，老师们本着融会贯通蒙台梭利教育理念的精神，将蒙台梭利教育精髓融入自制教具中，使自制教具达到安全、易于操作、寓玩于学的特点，激发幼儿的认识兴趣，有助幼儿动脑动手能力。
此次活动，老师们自制的蒙台梭利教具构思精巧、设计新颖，调动了老师们自制教具、开展教学的积极性，有助了教师的专业成长。下面一起欣赏一下老师们自制的蒙台梭利教具吧！
日常生活区自制教具
日常生活区自制教具
生活区教具
教室生活区教具
