蒙台梭利感官教具之重量板

　　核心提示：蒙台梭利感官教具之重量板，适用年龄3.5岁以上幼儿操作...

    教具构成

    一组1个小木盒，其中各放3种不同材料、不同重量的木板各7块，共计21块。每块木板的尺寸相同，木板的重量因质料的不同而不同。分别是轻的(松木板)——12 g；中等(桃木板)——18 g；重的(柳木板)——24 g。

    适用年龄

    3.5岁以上。

    基本操作

    操作一 感知轻重

 感官教具重量板

    1.工作前，先用温水洗手，并用毛巾擦干，以增加手的敏感度。

    2.向幼儿介绍教具，邀请幼儿一起去工作，并准备好工作毯。

    3.教师将时候准备好的重量反差最大的两块板取出，平放上手上，轻轻上下掂量，感知差异。

    4.告诉幼儿哪一块是轻的，放上幼儿左手上，哪一块是重的，再放上幼儿右手。

    5.请幼儿反复掂量，感知差异。询问：哪一块重？哪一块轻？

    6.当幼儿熟练后，进行名称练习：“重的、轻的、重量”。

    操作二  重量板的配对

 重量板

    1.将本身重量板各取两块分成两组：一组为标准组散放上地毯前面，另一组为比较组重叠放上教师和幼儿顶端。

    2.取比较组的第一块板，上下掂量，感知板的重量程度，再与标准组的每一块进行比较，找到相同质地的重量板取出来放上一边。

    3.以相同的措施 进行许多重量板的配对，直到完全完成。

    4.让幼儿反复练习。若幼儿无法选用其感觉，可请幼儿戴上眼罩进行操作，教师在旁边辅助配合。

    5.当幼儿熟练时候，可增加数量，混合练习。

    操作三 重量板的排序

    1.本身重量板各取一块进行练习，将板散放上地毯顶端。

    2.取任意两块板，放上手上反复掂量，感知板的重量程度，将较重的放上左边，原先放上右边。

    3.请幼儿反复练习，当幼儿熟练时候，进行重量板的配对与排序综合练习

    4.本身重量板各取一块依次排列在地毯上，其余重量板放上盒内，。

    5.请幼儿戴上眼罩，从盒内取任意一块板，与三块板一一比较，找到相同的纵向排列，其余的依次进行，直到完全完成。将其余各块重量板取出，散放上地毯上。

    6.邀请幼儿尝试，反复练习。

    7.完成工作后，分派教具，送回原处。

    错误控制

    根据材质的颜色来判断正误。

    直接目的     1.加强幼儿对不同重量之间细微差别的敏感度。