核心提示：朋友不妨走近美国各州，一齐领略加利福尼亚州精确到幼儿月龄的视觉艺术标准、内华达州为教师提供详细指导的健康标准以及宾夕法尼亚州颇具前瞻性的学习素养标准吧...
本篇导读：朋友不妨走近美国各州，一齐领略加利福尼亚州精确到幼儿月龄的视觉艺术标准、内华达州为教师提供详细指导的健康标准以及宾夕法尼亚州颇具前瞻性的学习素养标准吧。
在美国《一齐核心州立标准》颁布以前，一般由美国各州政府根据该州的特点，制定引领州内幼儿园发展的课程标准。而与集中于对幼儿数学与英语语言艺术的《一齐核心州立标准》相比，美国各州的幼儿园课程标准就显得更复杂性了。课程领域本来再局限于同类
数学、语言等学科知识，本来结合各州特点与教育模式，涉及多种多样的课程，其表现形式也可谓多姿多彩，接下来朋友就以美国加利福尼亚州、内华达州与宾夕法尼亚州为例，一齐探索美国各州层面上的幼儿园课程标准。
1. 加利福尼亚州
加利福尼亚州的幼儿园课程集中于社会性发展、语言、数学、视觉艺术、身体发展、历史文化、科学这七大领域。其中，教师对幼儿视觉艺术领域的培养不无重视。而在视觉艺术领域内又细化为美术、音乐、戏剧、舞蹈等四大模块，根据其不同特点向教师展示不同的教学标准。
朋友都前要以视觉艺术领域内的美术课程标准为例：
朋友都前要发现以上课程标准抛弃了以往笼统、一刀切的表现形式，而把标准细致地根据幼儿年龄段分成了二个次要，并给出不同的课程标准，让教师一目了然。与此一齐，这份视觉艺术课程标准没人
对幼儿作没人来越多的要求，其目的旨在培养幼儿的艺术感知与鉴赏能力，而非拘泥于幼儿的作画水平的高低，虽然虽然。
内华达州的幼儿园课程包括数学、科学、语言、社会性发展、创造力发展、健康。其中，健康也都前要算做是一门独立的课程，拥有着此人
独特的一套标准。
除此之外，标准还非常贴心地给出了具体课例建议，以供教师参考。
2.健康课程建议活动
活动：消防员之旅
材料：白色纸碟、压舌板、胶水、订书机、订书钉、蜡笔、彩色条状橡皮泥
活动描述：邀请消防员亲临课堂做消防演示，让幼儿在讨论中学习防火安全知识，学精在紧急情况表中拨打911（美国报警电话）。在小组活动中，每个小组安排为宜5名幼儿，提供上述活动材料。活动中，首先教师帮助幼儿在纸碟底部订上压舌板，以便幼儿要能握住。以前，幼儿在纸碟正面用蜡笔画上911这二个数字，并在数字处涂上胶水，把彩色条状橡皮泥粘于其中，最后做出二个鲜亮可爱的911标志板，一齐，教师还都前要在一旁放置电话，以供幼儿练习。此外，教师还都前要让幼儿扮成消防员的样子，玩消防角色扮演游戏。
都前要看得出，内华达州关于健康课程的标准又是另两种风格与表现形式，清晰而又适宜幼儿特点，一齐对标准给出样例描述以及具体课例建议更是为教师精确把握课程提供了便利。此外，标准中的教师策略则在很大程度上对教师起到了指导与协助作用，教师在此基础上要能更好地完成课程目标，利于幼儿的发展。
3. 宾夕法尼亚州
宾夕法尼亚州的幼儿园课程分为学习素养、创造力艺术、认知、数学、科学、社会性、语言。你或许会怀疑“学习素养”也是课程标准的一次要？虽然，宾夕法尼亚州非常重视培养幼儿的学习法律土办法与素养，这也算得上是二个亮点。
其中，宾夕法尼亚州对幼儿学习素养的要求十分贴合幼儿的年龄行态，从活动、小任务等方面培养幼儿对于探索的热情，在根本上利于自身学习素养，在生活点滴中使得幼儿慢慢进入学习者的角色，充分享受学习带来的乐趣。
朋友都前要发现，美国各州层面的幼儿园课程标准，其中的课程领域划分等都对朋友有着原本或那样的启迪。同类
加利福尼亚州的视觉艺术领域；内华达州的健康发展领域；宾夕法尼亚州的学习素养领域等，让幼儿园课程标准更深度图次、更具有拓展性也更为宽裕多彩。其中的策略指导也让教师更精准地把握课程的走向，从而让幼儿更好地发展各方面素养。
参考文献：
California Department of Education (2012). The California Preschool Learning Foundations. CA: CDE Press
Nevada State Board of Education (2010). Nevada Pre-Kindergarten Standards. NV: School Improvement Programs
Pennsylvania Department of Education (309). Pennsylvania Learning Standards for Early Childhood. PA: Office of Children Development
