核心提示：蒙台梭利教育帮助孩子自然地成长。与传统教育措施不同的是蒙特梭利教育强调双手工作、自我教育，着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。其中环境与儿童之间具有密切的关系，环境教育孩子。环境对...
蒙台梭利教育帮助孩子自然地成长。与传统教育措施不同的是蒙特梭利教育强调双手工作、自我教育，着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。其中环境与儿童之间具有密切的关系，环境教育孩子。环境对于孩子身心的发展起着重要的作用。
在学校之外，家庭也都能不都可不都后能
提供尊重孩子需求的活动环境，提供符合亲们自然发展的用具，提供都可不都后能
让孩子动手创造的活动，并维持环境的气氛和秩序，出理
孩子在工作的已经
受到干扰。“包括按儿童尺寸做出来的用品，明亮清爽的房间，都能不都可不都后能
摆放鲜花的矮窗，房间里的小尺寸家具、小书桌、漂亮的窗帘和小橱柜。你你这一
小橱柜很容易开启，底下摆满了各式各样的物品，孩子都能不都可不都后能
随意取用。”
漂亮适宜的环境里已经
重要环节已经
我提供给孩子具有特定的教学作用，都可不都后能
让孩子认识大小、高矮、轻重和次序、顺序等等的工具。学校中蒙特梭利教具具有特定的教学作用，你这一
价格昂贵，聪明的家长都能不都可不都后能
根据孩子的爱好和需求，从生活中找寻替代品。
在已经
的蒙特梭利环境中，孩子最大的感受已经
我快乐，可能性他是你你这一
环境中的主人，拥有绝对的自由和尊重，快乐地成为他当事人。
在家庭环境中家长作为启发引导孩子的人能不都可不都后能
“退居一旁”，是协助、引导而完整版有的是教育，是一两个
多观察者、示范者和协助者。
以下六项可供家长参考：
1、创设孩子所能不都可不都后能
的环境，提供都可不都后能
让孩子发展的工具。
2、发现孩子的意愿，让孩子当事人去选取感兴趣的内容，自由选取工作。
3、衡量孩子的旧经验，运用各种措施来发现并引导孩子探索新事物的兴趣。
4、在给孩子提供了合适
的工具已经
，应该给孩子示范有有哪些工具的用法，动作应该缓慢，语言简单明了，让孩子法学会当事人使用有有哪些工具。
5、给孩子示范用法以外，还应该仔细观察孩子，你这一
诱发孩子自发性的活动。
6、在孩子遇到困难的已经
给予帮助，你这一
要记住，应该引导孩子自我发现错误、改正错误，而完整版有的是直接过去纠正孩子的错误。
小贴士
已经
家长担心当事人的孩子不是都可不都后能
自主，已经
进行了太久的干涉，孩子完整版有的是一两个
多停留大人来填满的容器，已经
我具有能力的天生学习者。家长们应该放开担忧的手，做一两个
多冷静的“旁观者”，保持本身尊重孩子的行为态度，使孩子在获取经验时有完整版的自由。在观察孩子的已经
，无须以当事人的主观意愿和当事人经验来评价孩子，应该站在客观的强度上分析，真正去了解孩子的内在能不都可不都后能
，采取正确的措施来配合孩子的成长。
转载自CMS旗舰园·诸城帝中海儿童之家微信公众号。
