核心提示：10月15日，CMS第241期蒙台梭利3-6岁高级教师培训班学员，来到了CMS旗舰幼儿园青山绿水儿童之家进行观摩学习，并深入蒙台梭利教室中进行观察记录，以前学员们分享了观察记录...
CMS第241期高级教师培训班学员在幼儿园观摩
10月15日，CMS第241期蒙台梭利3-6岁高级教师培训班学员，来到了CMS旗舰幼儿园青山绿水儿童之家进行观摩学习，并深入蒙台梭利教室中进行观察记录，以前学员们分享了观察记录。
蒙台梭利博士说：“蒙台梭利教学中，教师首先是一位观察者，其次是一位指导者。教师的观察研究与分析，是设计、安排和不断改进与更新教具材料的基础，也是正确地进行指导的方式，更是激励和有益于教师热爱儿童，热爱教育事业，不断自我改进与提高，日臻完善的动力”。
学员们做观察记录
学员做观察记录
学员在青山绿水儿童之家做观察与记录
而且
，作为一名蒙台梭利教师，在进入蒙台梭利活动室时，要有一双会观察的“火眼金睛”，能敏锐地观察到孩子成长过程中的点滴不需要
，并法学会做好观察记录。在接受蒙台梭利高级培训以前，学员们实地进入蒙台梭利幼儿园，细致观察每另另另一个多
多幼儿的工作情况、心理情绪，以及教室各区域环境布置。
蒙台梭利教师在蒙台梭利教室中，要有良好观察与记录的习惯。教师在孩子认真工作的以前，要观察每个孩子工作的地点算是合适、操作的方式算是准确、对工作的熟练算是到位、工作进度算是按照预定进行、环境的设计与安排算是合理等等，这是作为一名合格的蒙台梭利教师必备的专业素质。
青山绿水儿童之家
幼儿专注工作
蒙台梭利教师不需要 具备科学家的精神——耐心、好奇与严谨，而且 视观察为三种 乐趣，做到观察既要有目的性也要有随时性。每另另另一个多 多环节既要有观察的重点，重点观察哪几次小朋友的工作情况，也要注意随时捕捉意想只有趋于稳定的有意义的事件，及时发现新的大现象，并做好观察记录。
幼儿工作时刻
幼儿专注工作
观摩记录以前，学员们进行了交流与探讨，分享本人的观察方式与心得体会，为本人今后的教学留下一笔宝贵的“财富”。更多蒙台梭利教师培训信息，请及时关注CMS官方网站，或通过新浪微博与朋友儿在线沟通。
培训信息：第十四届0-3岁认证讲师培训班将于2015年3月3日- 3月21日开班（培训简章）
咨询电话：0532- 688510400，68851081, 68851082