核心提示：2012年4月7日，中国江苏南京，南京特殊教育职业技术学院的博远楼报告厅，由中国蒙台梭利协会（CMS）、南京特殊教育职业技术学院主办的首届中国蒙台梭利特殊教育研讨会顺利开幕...
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2012年4月7日，中国江苏•南京，南京特殊教育职业技术学院的博远楼报告厅，由中国蒙台梭利协会（CMS）、南京特殊教育职业技术学院主办的首届中国蒙台梭利特殊教育研讨会顺利开幕。
南京的四月，樱花盛开，草长莺飞，蓝天白云，鸟语花香，绿草如茵，这是一年中最美的季节，踏着最美季节的脚步，来自全国各地、江苏各省区特殊教育学校的校长、老师及特殊儿童的家长汇聚一堂，关注特殊儿童，传递关爱，造福特殊儿童及家庭。
此次蒙台梭利特殊教育研讨会，在中国特殊教育发展史上具有象征性、里程碑的划时代的意义。为加快推进特殊教育合格学校建设工作，有效发挥蒙台梭利教具在特教学校中的教育康复作用，切实提高特殊教育教学质量，最大限度地促进特殊儿童的教育性康复发展，构建中国蒙台梭利特殊教育的新图景，中国蒙台梭利协会联合南京特殊教育职业技术学院举办此次研讨会，秉承“弘扬蒙台梭利教育理念，关注特殊儿童，共享和谐幸福生活”的办会理念，旨在通过在研讨会的平台，探讨在特殊教育改革的大背景下，蒙台梭利教育理念在整个特殊教育中的地位、运用及发展新趋势，探讨蒙台梭利教具在特殊儿童群体中的运用实践，推进蒙台梭利教具在特殊教育领域对于特殊儿童康复性治疗的运用，支撑中国特殊教育的大厦，推进中国特殊教育的发展。
此次研讨会，由中国蒙台梭利协会、南京特殊教育职业技术学院主办，美国蒙台梭利协会联办，中国蒙台梭利协会蒙台梭利特殊教育研究中心承办，青岛蒙台梭利教育研究院、北京蒙台梭利教育科技中心协办，并邀请了来自加拿大、台湾地区，以及国内知名蒙台梭利教育专家、特殊教育校长等就蒙台梭利特殊教育理论及实践进行探讨，具体形式为专家讲座、主题报告、专题探讨、互动交流等，促进蒙台梭利特殊教育理论研究工作者与实践工作者间、教师之间的对话、交流和合作。
此次研讨会，赢得江苏省教育厅、南京特殊教育职业技术学院院领导等的宽度重视。
经过各方有三个小
多月的精心筹备，4月7日早8：150，南京特校博远楼报告厅，远道而来的专家、特校校长、教师、家长等汇聚一堂。简短而隆重的开幕式由南京特殊教育职业技术学院副院长姜玉泉院长主持，南京特殊教育职业技术学院党委书记丁勇、江苏省教育厅基础教育处徐泰来处长、中国蒙台梭利协会会长段云波博士分别致大会开幕词。
丁书记介绍了南京特殊教育职业技术学院的历史，并殷切表达了对于此次研讨会的期待，期望通过此次研讨会的交流、互动，推进蒙台梭利教育，尤其是蒙台梭利教具，在特殊教育领域的运用，从而促进蒙台梭利教育的合理化、中国化、特殊教育化。段云波博士则在致辞中回顾了蒙台梭利教育与特殊教育的渊源，并表示，中国蒙台梭利协会始终以弘扬蒙台梭利教育，为孩子的未来选用有三个小
美好起点为己任，“有教无类”，CMS同样关注特殊儿童的教育，并将在明年打造中国蒙台梭利协会特殊教育儿童之家，给予特殊儿童同样的关注和关爱。徐泰来处长在致辞中，则强调，江苏省的对于特殊儿童的关注总爱走在中国大陆的前列，推进特殊教育的现代化，尤其是引进先进蒙台梭利教育理念，实现特殊教育现代化，造福于更多特殊儿童及家庭，并表示，江苏省将在今年提升幼教科研经费的基础上，将推出“江苏省特殊教育现代化学校建设标准”，规范特殊教育学校的建立，更新理念，创新法律方式，从而将蒙台梭利教育转化为对特殊儿童有益的教育。
简短的开幕式如果，大会研讨报告拉开了大幕。在4月7日到8日的会议日程中，各专家及特殊教育学校的校长、教师，将把另一方多年研究而来的成果，放满特殊教育研讨会平台上分享、交流与互动，并肩关注特殊儿童，传递亲戚大伙的关爱，让特殊儿童也感受到世界的多样性和世界的美好。
首届中国蒙台梭利特殊教育研讨会与会专家
特殊教育研讨会与会专家
中国蒙台梭利协会会长段云波博士致开幕词
南京特殊教育职业技术学院党委书记丁勇致开幕词
江苏省教育厅基础教育处徐泰来处长致开幕词
段云波博士接受江苏教育电视台记者采访
首届特殊教育研讨会合影