怎样为孩子选择游戏

  • 时间:
  • 浏览:298
  • 来源:少儿教育在线

儿童生活不能缺少游戏,它是一种最好和最自然的活动形式。面对商场里造型可爱,制作精巧的玩具,以及家里可随意安排的各种游戏形式,做父母的应该怎样为孩子做出选择,才能达到寓教于乐,全面开发孩子心智的目的?   

 

  一、选择适合孩子特点的游戏   

 

  不同孩子的发展状况不同,为他们选择的游戏应照顾到孩子自身的特点。如果让动手能力差的孩子多玩玩积木,让表达能力差的多讲讲故事,主身体协调性不好的孩子学学兔子、小、毛毛虫走路,你会惊喜地看见孩子的进步。   

 

  二、让孩子尽可能接触各种类型的游戏   

 

  正确的做法是:在保证孩子兴趣,适合孩子特点的前提下,让他尽可能地接触多种形式的游戏。既要给他电动玩具,也要给他积木、拼插;既要安排室内游戏,也要安排户外游戏。这样才能使孩子在各个方面都得以发展。   

 

  三、给孩子安排有适当难度的游戏   

 

  很多父母都有这样的体会,了百块钱给孩子买了玩具,没有多长时间,孩子就扔在一边。表面上,这是孩子的原因,实际上,往往是游戏的难易度不合适造成的。有的游戏难度过大,孩子怎么都玩不好,也容易失去兴趣。给孩子的游戏,要具有适度挑战性,形象地说,就是让孩子“蹦一蹦,摸得着”。当孩子经过自己的努力,将游戏做好时,不仅相应的能力会得到提高,而且还会逐步养成思考问题的习惯,培养克服困难的勇气和建立适度的自信。   

 

  四、生活中处处有游戏。   

 

  孩子眼中的世界处处充满着新鲜和好奇,大人们不经意的小事,有时也可能引起他们的兴趣。做父母的,不仅要学会在商店的橱窗中该给孩子买什么样的玩具,更要学会抓住生活中的每个细节,为孩子随时随地提供游戏。散步时,可以让孩子数数路边的汽车,玩玩"看谁数得准";去动物园,可以让孩子叙述在外边遇到过什么,玩玩"看谁记得清"。挖掘身边的游戏,将游戏融入孩子的生活当中,可以使孩子随时随地得到游戏的乐趣和收获。 

 

好孩子育儿网采编

(责任编辑:暖暖的阳光)

猜你喜欢

方法论的三个层次及其内容

方法论的三个层次通常指哲学层次、科学层次和具体方法层次,每个层次有其特定的内容和功能。以下是详细说明:哲学层次(世界观和方法论基础)内容:这一层次主要涉及对世界本质、规律及认识

2025-06-11

鸭毛和鹅毛羽毛球哪个好

“鸭毛”和“鹅毛”羽毛球在性能上各有特点,适合不同的需求和场景。下面给你详细对比一下,方便你选择:1.耐用性鹅毛:纤维更坚韧,耐打性更强,不容易断裂,使用寿命更长。鸭毛:相对较

2025-06-09

阳光志愿填报

1. 本功能供参加2025年全国统一高考的考生本人免费使用。2. 适用于报考本科层次及高职(专科)普通类常规批次的考生。3. 提前批、艺术类、体育

2025-06-06

当5年级孩子问到小孩怎么出生的,生理上怎么给他解释

当一个五年级的孩子(大约10-11岁)问到“小孩是怎么出生的”时,需要用简单、准确且适合他们年龄的语言来解释生理过程,避免过于复杂的术语,同时保持尊重和自然的语气。以下是一个适

2025-05-23

端午节遇到儿童节,2025

端午节和儿童节在同一天的情况非常少见,因为端午节是农历五月初五,而儿童节是公历6月1日,二者的日期体系不同。不过,如果农历五月初五恰好落在6月1日,就会出现这种巧合。文化意义:

2025-05-22