幼教随笔:倾洒汗水,收获希望

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从事幼教工作以来,和千千万万个幼儿教师一样,我在自己的工作岗位上,勤勤恳恳、默默奉献。在幼儿教育这片沃土上,我用自己辛勤的劳动,为一棵棵幼苗的茁壮成长倾洒着汗水,收获着希望。

  幼教工作是平凡的,也是辛苦的。一个孩子从懵懂无知到走上求知的道路,需要我们用一颗母爱之心引领一个个孩子迈出启蒙人生重要的一步。

  忘不了小班幼儿刚入园那会儿,开学几天总会因用嗓过度声音变得嘶哑。孩子有家长陪着来园时还挺高兴的,可当家长要走时,他们往往哭闹着不干了,教师要口苦婆心地劝说;孩子不懂得遵守纪律,没有一点纪律观念,教师要不厌其烦地耐心教导;许多幼儿自理能力差,不会系鞋带,不会扣纽扣,自己不能大小便,这时老师又是妈妈,要蹲下身来,帮助、教导每一个孩子,让他们学着自己的事情自己做。

  每当一天下来拖着疲惫的身子回到家,有时也有受这个累,领这么点报酬值不值的想法。可第二天,一种责任感又促使我不由自主地早早动身去迎接孩子们的到来。尤其是当看到孩子们有了进步,逐渐懂事,一种为师者的喜悦感和满足感便油然而生。在和孩子们的相处中,一种亲情式的师生情会将我和孩子包融起来,联系起来,在他们的笑声中,在他们的歌声中,在他们的玩闹中,甚至在他们顽皮的淘气中,我都感受到生活的美好。

  有人说,幼儿教师工作琐碎,枯燥无味,让我说,这是一个充满爱的乐园,教师付出了爱,收获了爱,这种爱让每一个孩子都生活在阳光中,自信快乐地生活。

  三年前我班来了一名叫明明的外地小朋友,新学期开始妈妈送她来时,她躲在妈妈身后,使劲地拽着妈妈的衣角,就是不松手。她妈妈告诉我:“家里人太忙,没空照看孩子,平时总把她一个人锁在家里,使得孩子不爱和别的孩子玩,总是一个人独来独往。”我费了好大的劲才把她留下。我想,孩子长时间生活在一个闭塞的世界中,心灵之门不会轻易向别人敞开,这需要教师的耐心细致的引导。我像母亲一样关心她,用母爱来温暖她,有意让她多跟别的孩子交流,注意发现她的点滴进步,及时表扬;有时她比较胆怯,我就耐心地鼓励她要勇敢;活动课时,多给她提供一些面对大家的机会。渐渐地,明明变得开朗起来。现在明明已经上一年级,已经成为一个聪明活泼、天真可爱的好孩子。看到这些,我心中感到一种说不出的甜蜜。

  现实生活中也有人对幼教工作不理解,把幼儿教师看作保姆。但在孩子心中,老师就是美的化身,是智慧的化身。幼儿的好奇心强,常好问个为什么。这就要求

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