幼教随笔:小礼物

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最近我发现,晚上发给孩子的小贴画,孩子们并不是很感兴趣,个别调皮的孩子,当场就把小贴画撕了、扔了。有时我会很生气,但过后,我又会很纳闷,这到底是为什么,孩子们不是一直将小贴画视为“至高荣誉”吗?

  上个周六,我同往常一样,到商店买了一堆小零食还有小贴画,准备奖励给孩子们,进楼的时候,正好被一位老师看见,就问起:“你买这么多东西干吗?”“分给孩子呗!”“哎,真是的,你瞧,这个东西又实惠,孩子们又喜欢,一举两得!”说着,从兜里掏出一些小星星。“这是什么?”我奇怪的问道。“戒指,你瞧,多漂亮!”说着就戴了一个我手上,确实,连我都被这精致的小戒指吸引住了,更何况孩子呢?

  我用整整一张小贴画,才换来折这种小戒指的“秘方”,又用了整整一中午折了三十个小戒指。

  孩子们一起床,就缠着我问:“老师,这是什么?真漂亮!”“小戒指,呆会儿分给表现好的孩子。”果然,孩子们一下午,表现得出奇的好。

  孩子就是孩子,他们永远都有一颗好奇心,我们不能要求他们像大人一样,对一件事情持之以恒,我终于明白,为什么孩子对那些小贴画不感兴趣,因为,孩子们对他不好奇了,不新鲜了,这时,就要求我们想办法,动脑筋,让孩子们永远对“小礼物”有一种向往感,期待感。

  我深深的感觉到:做一名幼儿教师,始终要动脑筋,即使发小礼物也不例外。

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