幼教随笔:请保护孩子的一颗善心

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由于本主题的需要(认识各种车的功能),让孩子们从家里带来了不同种类的车的模型(警车、救护车、挖掘机、起重机、摩托车、)等让孩子们认识。孩子拿来以后先让他们自己介绍拿的是什么车的模型,然后相互观察各种车的模型。突然,教室里传来一阵伤心的哭声,寻声望去,原来是年龄最小的佳璇哭了,没等我问,孩子们你一言我一语地告诉了我:“红红老师,是赵昊把佳璇惹哭的”“红红老师,赵昊把佳璇的救护车弄坏了”怎么回事,赵昊小声的对我说:“老师是我不小心把佳璇的救护车碰到桌子底下了,救护车摔坏了,我不是故意的。”听了这话,我明白了,赵昊与佳璇是邻居是赵昊不小心把佳璇的救护车摔坏的。我没有想往常一样去帮孩子们解决问题,而是在一旁静静的听,这不是不负责任,而是想小朋友是怎样来看待这件事情,这时听见雨佳说:“佳璇别哭了我家还有一辆救护车呢,回家以后到我家去玩好吗?”(他们是邻居),小雨拿起自己的救护车对佳璇说:“你先玩我的吧。”班里最大的宇琛赶忙拿出小手绢给佳璇擦眼泪。这是佳璇破涕为笑了,她是被小朋友的关爱所感动了。这时的我对小朋友说:“老师这里有一动人的故事,你们想听吗?" 孩子们的回答很一致“看”,教室里一片安静,孩子们瞪着眼睛听我讲。于是我把刚才的事情编成了动人故事,故事结尾是:佳璇笑了,笑得那样开心,笑得那样幸福。

  所以我们教师要悉心呵护好孩子的一颗颗纯真的善心,学会善待孩子,善待他人,善待周围的一切,让生活充满爱,让我们的教育在一片关爱中进行。

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