幼教随笔：鼓励是良药 幼儿尤需要
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- 来源:少儿教育在线
但并不是每个人都具备这种素质。多少人在遇到困难、挫折甚至机会时会缺乏自信，未战先败，输给了自己。而是否具备自信的心理品质，往往与其幼年的经历有关。这就要求我们家长和幼儿教育工作者倍加呵护，特别关注幼儿自信心的培养。而鼓励无疑是胆小、自卑、脆弱的幼儿的良药。
“你怎么这么笨，什么都做不好”“你看人家孩子，再看看你......”类似这样的话语，也许我们并不陌生。我本身是一个要好的人，什么事都不愿落后于人，工作很认真，对班上的孩子呵护有加，对自己的女儿却很挑剔，类似这样的话语经常出现，自己也没觉得有什么不妥，反而觉得严格要求就是爱。女儿一天天长大，上了幼儿园，活泼可爱，但老师反映一提问她就紧张，我对她越发严厉了，并坚持让她提前一年入学。刚上小学的她更加胆小，上课从不举手发言，干什么事都不大胆，就连下课后说话也常常是吞吞吐吐。当老师把这些情况告诉我后，我才意识到情况的严重性。于是，我耐心询问究竟，她却反问到“如果我说错了怎么办？”试想，这不正是孩子缺乏自信心的表现吗？
为此，我经过深刻的反思，和老师一起采取了多方面鼓励的办法，终于使她变的性格开朗，做事也比较大胆了。后来，她不但上课敢于回答问题，而且还能积极参加讲故事、演讲、表演等比赛，在学校组织的各种大型活动中，还曾多次当过节目主持人呢！如今，孩子面临高考，已收到几个不同专业和学校的录取通知书，孩子的心理承受能力大大增强，无论结果怎样我们都会坦然面对，我庆幸很及时地运用了“鼓励”这支良药！
做为孩子的家长和幼小教育工作者，请在教育孩子时持积极的心态，多支持、鼓励您的孩子吧，让他们在其发展进程中，始终保持一种乐观、向上的情绪，并成为有足够活力、足够勇气和充满自信的人！
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