幼教随笔：我的“老师”
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- 来源:少儿教育在线
“老师，什么时候放学啊？”
“老师，我妈妈怎么还没有来呀？”
“老师，这表怎么走的这么慢啊？”
呜……
对于他一天不停的哭，我和刘老师连哄带训，一点效果都没有。
那天，他正哭着，突然指着玻璃上的长颈鹿画像说：“长颈鹿的脖子长，所以能够吃到树叶。”说完又哭起来。我当时看见他的表情动作就想：这孩子对小动物比较感兴趣！
我如获珍宝似的马上到图书室拿了几本“动物大全”，和他一起看并对里面的动物讨论起来，从那以后我经常和他一起讨论动物，他的哭声变少了，从中也发现了他其实也很可爱、聪明的。现在他是我们班最活跃的一个孩子!
通过这件事我又学到了一个教学经验：只要你和孩子有了共同语言，他们就会亲近、信赖你，他们每天都会露出灿烂的笑脸的！！
孩子在你的工作中才是你的好老师!
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