幼教随笔:幼儿的想象与创造空间

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幼儿的想象在其各种活动中所占的地位非常重要。到了四五岁,幼儿的活动内容日益丰富,从语言故事到音乐、图画、手工等,都表现出他们丰富的想象力,尤其在他们的角
色游戏与表演游戏中表现得更为突出。
  有一次,我在积木区发现,幼儿好象不是在玩积木,我仔细观察才发现,他们在搭好的“小戏台”前正津津有味地表演故事呢!他们用什么表现呢?仔细一看,幼儿在用彩笔当人物进行故事表演。我看着幼儿投入的样子,就没有打断他们的游戏。事后与幼儿讨论时,才知道这几根彩笔是费旧彩笔。没想到孩子们将平时扔在一边不用的彩笔派上了用场,将他们装扮成小人,小动物(在笔帽上裹上纸条。画上五官),用在了积木区,是幼儿自己在活动中真正发挥了他们的想象力。由于小木偶是幼儿自己做的,表演游戏也是他们自己想的,所以他们玩得非常投入。从此,班上又多了一种表演游戏的材料。
  孩子有时还真是我们的老师!

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