幼教随笔:心灵的沟通从现在开始

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和孩子们在一起,多么想能和他们如母子相处般心贴心的交流。如果能有选择,作为一名幼儿教师,我愿以一位能倾听幼儿心声,知道他们心事的“妈妈”的面孔出现而非高高在上,有着非师道威严的传统意义上的教师与孩子们一起生活。为了这个愿望能够实现,我也曾做过诸多努力,但一直不能真正走入那丰富多彩的孩童世界……

  就这样在困惑不停地探索中,直到有一天,我发现了一把打开幼儿心灵世界之门的钥匙,有了这把钥匙,我不再徘徊于幼儿的心灵之外,而是直接聆听到孩子们的心灵之声。你听:“沈老师,我今天的进步大吗?我最喜欢你说话了,因为你爱我”,不要惊诧于孩子话语的平淡,因为说话的是以“你要让我上幼儿园,我就再也不回家”威胁过我的田奥文小朋友;你看:有一位小男孩正搂着我说悄悄话呢!你不要奇怪作为老师的我的莫大欣喜,因为和我如此亲密的小朋友却是让爸爸、妈妈因其不听话又不能接受劝告而心急如焚的许国政。这样的画面还有很多很多,不信你去问问陈雨菲、刘天宇、张华莹、朵朵、获获……

  于是,我就成为了一名知道好多心底秘密的老师,和孩子们的交流变得如此轻松,孩子们不再与我隔阂,我们之间也变成零距离。我的心因此而愉悦,我的工作因此而变得轻松有意义,我喜欢这样的工作,我喜欢这样工作着的感觉……

  你为我找到这样的钥匙感到高兴吗?你也想拥有这样的钥匙吗?那就请你听仔细:这把钥匙就是孩子们的需要。关注幼儿生命成长的每时每刻,了解孩子们的需要,从幼儿的需要出发,开展满足幼儿每一个需要的活动,你也会走入孩子们的心灵世界,去欣赏这个世界里的精彩。

  让我们和孩子们心灵的沟通从现在开始!

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