幼教随笔:一起来做优秀教师

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当我读完《成为优秀教师的八个习惯》后,细细回味,感悟颇多,受益匪浅。这篇文章以教师的习惯为主线贯穿了作为一名幼儿教师的工作、生活的各各方面的问题。看似简单,其实做起来并不容易,结合我十余年的工作经验,要想做一名优秀的幼儿教师,也可大致分为横向的四个方面。

  一、教师自身:首先作为一名光荣的教师,我们应对的起这个称呼。遵守社会道德规范,提高自身综合素质,处处严以律己、为人师表。不论在孩子面前、同事之间还是还是群众眼中都应是一名合格称职的老师,这是最基本的;其次要有进取心,不能安于现状,要不断学习、不断进步,形成积极主动奋发向上的心态,善于思考、善于总结、大胆创新;再次要正确认识自我、评价自我、调整自我。

  二、教师与孩子。现代的社会要求教师不再是单纯的知识传授者,我们应成为能够帮助孩子成长进步的好伙伴。“蹲下身来”应成为我们常用的一句话,我们应站在与孩子同等的高度去看问题,一切要从孩子的角度出发。我们给予孩子更多的应是爱、支持、鼓励和帮助。给孩子一个快乐的心理环境,让孩子在快乐自由中求知,同样我们也会收获许多快乐。

  三、教师与教师。同事之间应该成为互相帮助共同进步的好姐妹。我们都是幼儿园这个大家庭中的一员,要珍惜这份缘,和睦相处。在此基础上形成互相帮助、互相学习、互相竞争、共同进步的良好氛围。俗话说:“三人行必有我师”,我却觉得每个人都是我的老师,每个人都有自己的优点,我们应学习他人优点,弥补自己的缺点,以正直宽容之心真诚对待别人,努力完善自己。

  四、教师与家长。教师与家长应该成为为了共同目标携手努力的好朋友。学会沟通、学会合作、学会换位。我们与家长的目标是一致的,为了孩子健康成长。因此我们与家长应多沟通,争取家长的帮助与合作,遇到事情学会换位思考。

  做一名教师不容易,做一名幼儿教师更不容易,做一名优秀的

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