幼教随笔:画上的“小鸡鸡”

  • 时间:
  • 浏览:241
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部
有一次,美术活动是画自己的好伙伴,小朋友可高兴了,边说边画,特别兴奋。画了一会儿,他们又在一起交流自己的“佳作”。源源指着自己的画正在向乐乐介绍呢!我也忍不住走过去凑热闹:“你画的是谁呀?”源源说:“老师,我画的是大浩!这是我。”乐乐说:“老师,他还给他们画上了小鸡鸡呢!”源源很自豪的看着我,从孩子的眼睛里,我看到一片纯真……源源还兴致勃勃的说:“在这儿!”我想,孩子正是认识性别的年龄,他们是十分天真的,而成人更不要顾弄玄虚。于是,我笑了:“你真棒,能区分男孩和女孩了,不过把小鸡鸡露出来可不好,会生病的,快给你的好朋友画一条裤子吧,看谁画的漂亮!”“好啊!”

  源源和小朋友又开始画画了,一会儿,一条漂亮的裤子出现了,小朋友又在讨论别的话题,早已淡忘了刚才的事情,看着这幅作品,我很庆幸自己没有做出批评孩子的傻事。

猜你喜欢

音乐启蒙不靠天赋:家庭里的听与唱

听:建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣,不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱:从儿歌到即兴和孩子一起唱,鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自

2026-10-04

几岁学乐器最合适:钢琴、小提琴、声乐入门建议

钢琴:4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高,建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主,不急于识谱。小提琴:5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂,太小容易养成

2026-10-04

兴趣班该报几个:一份家长决策清单

问题一:孩子还有自由玩的时间吗?如果一周排满、连发呆都没有,先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤,比多上一门课更重要。问题二:是孩子想学还是你想学?区分"孩子的好奇"和"家

2026-10-04

素质拓展怎么选:艺术、体育、科创三类课程对比

艺术类:重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达,不宜过早以考级为唯一目标。体育类:重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与

2026-10-04

公共场合的音量礼仪:教孩子管理音量与距离

音量等级一:静音区图书馆、医院、影院属于静音区,用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二:交谈区餐厅、商场可以正常说话,但不喊叫、不追逐。让孩子感受

2026-10-04

↑