幼教随笔:老师――妈妈

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由于托班宝宝年龄在两岁左右,经常想妈妈,所以我们托班三个老师经常以"妈妈"自称。久而久之,宝宝们便也妈妈长妈妈短的叫着,而且,从我们的亲密表情上,您也一定认为我们就是他们的妈妈。而我们,每每看到一张张甜甜的笑脸,每每看到宝宝有一点点进步,心里总有着无比的满足,就想看到自己的孩子。当然。我们也更知道自己责任的重大,因为"妈妈"不是一个简单的"称呼"
,而是必须用实际行动的付出才能得到的。

  我自己的孩子刚刚三周岁,上小班。每次我抱着班里哭闹的宝宝时,儿子总是跑来往我身上爬。没办法,虽然能理解儿子"吃醋"的心情,但还是哄儿子离开,"弟弟妹妹小,你是哥哥,自己去玩",然后哄我班的宝宝。每次儿子离开时酸溜溜的神情总是让人心疼,但是没办法,儿子,这是妈妈的工作。一次下班后,儿子问我:"妈妈,我怎么有那么多弟弟妹妹呀?他们是你的孩子吗?""是呀,妈妈上班的时候就是他们的妈妈。""那,你下了班呢?""当然是豪豪的妈妈了"。儿子才如释重负的搂紧我的脖子,笑了。

  "妈妈"的称呼也得到了家长的认可。每次家长看到老师把孩子尿湿得裤子洗干净,每次家长看到老师打扫宝宝随地拉的大便,每次看到老师对宝宝的每一分细心呵护……家长们都会对这孩子说"快谢谢老师妈妈!"

  再苦再累再琐碎的工作在得到宝宝和家长的认可后,我们的心里也有着无比的快乐和满足。尤其是那甜甜的小嘴喊着"妈妈"张开小手让你抱时,(尽管你要为她清洗裤子里的大小便,尽管她抹在你身上的口水和鼻涕时常让你尴尬,尽管他们尖锐的哭声让你想逃离)你都会沉浸在爱的海洋里。

  当然,这些是没有一个真正妈妈一样的付出是绝对得不到的。

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