幼儿园小班美术活动：圆宝宝变魔术

幼儿园小班美术活动：圆宝宝变魔术

设计意图

在幼儿生活的周围环境中，处处都可看见类似于圆形的物体。小班幼儿在作画时总是喜欢画圆，所以，我们通过“圆宝宝变魔术”这一活动，来拓展幼儿对生活中有关圆形物体的认识。

活动目标

(一)乐于参与美术活动，体验创作乐趣。

(二)能结合生活经验大胆想象，尝试通过印画、粘贴、添画和组合等方法表现各种圆形物体。

(三)能认真作画并保持画面整洁。

活动准备

知识与经验准备：事先引导幼儿发现生活中的圆形物体。

材料准备：大小不一圆形纸片、糨糊、棉签、水彩颜料、毛笔、图画纸和抹布；萝卜、藕；《圆宝宝变魔术》课件；

活动过程

(一)观看多媒体课件，引发幼儿经验

1．观看幻灯一

重点提问：今天有谁来做客?(圆形宝宝)

2．观看幻灯二

重点提问：日常生活中有哪些物体是圆形宝宝这位神奇的魔术师变的？

3．观看幻灯三

重点提问：几个圆形组合还可以变成什么物体?

(二)介绍绘画材料

实物印画：用萝卜、莲藕蘸颜料后在纸上印画，再添画组成有关圆形的物体。

粘贴画：先想好圆形能变什么物体，然后在纸上黏上圆形，再用棉签添画。

报纸画、镜面画：在报纸上或镜面上自由创作各种圆形物体。

(三)提出作画要求

1．大胆想象画出各种圆形物体；

2．自由选择画画材料；

3．保持画面整洁，绘画工具用完要放回原处。

(四)幼儿画画

教师注意鼓励和启发幼儿大胆想象和画画；及时提醒幼儿手脏后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原处。

(五)展示并相互介绍作品——我把圆形变成了什么

大班美术活动：染彩

湖北省武钢青青·紫荆幼儿园   黎丹

设计意图

染纸作品色彩丰富、造型多变、随机性强，深受幼儿喜爱。幼儿开展染纸活动可以培养其创造力、想象力、动手操作能力以及审美能力，让幼儿体验创作的乐趣。

活动目标

(一)幼儿大胆并乐意用毛笔、宣纸和水彩颜料等材料进行创作。

(二)幼儿尝试用毛笔蘸水彩颜料染画宣纸，体验颜料在宣纸上渗透的感觉。

(三)在创作中提高想象力、创造力和审美能力，培养幼儿的动手能力。

活动准备

知识与经验准备：幼儿熟悉生宣纸的吸水特性：知道不同的颜色在一起会形成间色或复色。

材料准备：染纸作品若干件、生宣纸每人2张、水彩颜料、废报纸、抹布等。

活动过程

(一)欣赏优秀作品

1．教师出示漂亮的染纸作品，激发幼儿的创作兴趣。

2．教师引导幼儿观察作品，发现不同作品图案变化的规律。

(二)幼儿作画

教师要求一：如何使自己的作品色彩鲜艳，染色饱和。

师生共同作画并总结成功和失败的原因。

教师要求二：如何搭配和变换色彩，使图案更丰富多彩；鼓励幼儿大胆尝试。

(三)交流作品，体验成功

1．幼儿相互交流作画经验，欣赏各自作品。

2．在教室里展示幼儿作品。

(四)活动延伸

1．用染纸作品装饰娃娃家。

2．将染纸作品作为新年礼物送给父母或长辈。

3．布置染纸作品展示区。

编辑：cicy