艺术早教可令宝宝更聪明 - 教育家 - 教育理念 -
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- 来源:少儿教育在线
1.感知空间方位
宝宝根据音乐的旋律线产生了自身运动的韵律线，即手、脚、身段的上下、左右、前后等不同的位置变化。另外，在音乐游戏和舞蹈这个群体活动中，也能更好地发展宝宝的空间方位感知，如个体与个体的位置变化、组与组的队形变换。
2.发展想像力和创造力
宝宝在进行内容丰富的音乐活动时，有很多机会需要运用想像进行创造。如，在舞蹈中，宝宝“闻乐而思”，灵敏地感知特定的时间、空间的各种情态，把音响转化为形象，然后在头脑中反映出种种栩栩如生的形象和表情。
3.促进动作协调发展
宝宝在进行有节奏的身体动作时，通过学习各种动作，使大脑神经控制动作的能力和保持平衡的能力有所发展，宝宝音乐脑(右半球)的经常活动还可促进大脑左半球的活动，加强左右两半球的联系，为智力发展奠定良好的基础。
反馈总结：
艺术早教主要适用于0到5周岁小宝宝。给宝宝进行艺术早教，有利于增强宝宝感知空间方位的能力。有利于促进宝宝发展想像力和创造力。同时，还有利于促进宝宝动作的协调发展。如此一来，不仅可以陶冶宝宝的情操，培养宝宝的气质，更有利于宝宝的身心健康发展。
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