厦门英语青少儿培训机构

导语概要

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i2国际私塾机构介绍

少儿英语培训的好处

学习英语对于演变幼儿的母语、认知、思维跟交际等诸多意识是相当重要的。学习双语的儿童，往往在逻辑流畅、灵活，此人面，经过外语学习，可不可以扩大儿童的视角

幼儿的语言发音原困着定形，占据发展状况，口腔肌肉具有非常大的韧性，这有助不同语言发音的应该。而英语是世界上使用为广泛的语言之一。如何让，学学英语就变成尤为重要。

少儿英语学习时，家长都可不可以如何做？

父母作为儿童英语学习表达出很大的热情跟兴趣，就会得到父母莫大的激励和动力。

什么都有在刚起初的时侯，父母都可不可以阻止把女儿一起坐在电视机原困着手机前学英语，已经都可不可以跟父母一起观看英语视频/动画片，听妈妈喜欢的英文歌曲跟民歌，一起陪小孩一起耍或多或少英文小游戏。父母跟儿子的互动，让学生从小就在认识的绘本和民歌中体会英语的语感，语音，语调，和几乎词汇；在英语的气氛中，愉快，快乐的学习。

少儿英语语言文学课

接轨国际教育法律辦法，引进麦克米伦（Macmillan）原版教材

原版引入欧洲三大英语语言课程(ELT)出版机构之一麦克米伦出版公司（Macmillan）的综合性教材，提供与国际教育同步的学习体系，全面提高学生英语听说读写能力，享受接轨国际的先进语言教育资源。

少儿英语PBL疑问教学课

寓教于乐，助力成长

TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP

A1阶段

加强语言训练，培养动作技能，并建立创造力输出结果，学习分享和表达能力，培养逻辑思维，培养生活认知及交流能力。

A2阶段

锻炼语言应用素养，了解全球文化和特色，培养音乐欣赏素质，使学员初具跨文化尊重的基础素质，培养动作技能，锻炼健身智能，培养社会责任感，有助家庭互动，引导认知团队商务合作精神的魄力和价值。

A3阶段

提升语言意识的利用，培养社会跟健康观念，学着必备的社会技能，加强社会责任感，强化进入社会后的交流能力。扩充词汇储备英语培训，巩固语言意识，锻炼队伍商务合作精神，以画面教学、实践经历的法律辦法，培养创造力和批判性思维。

A4阶段

提升综合语言采用速率，在浓厚国际文化背景及音乐修养基础上，引导学员发挥跨文化尊重能力，提升人际经验与法律辦法，扩展人脉关系，并在与对方的协同中倡导商务合作精神，学着从社会实践中吸取养分，勇于质疑，更好地发挥有一种创造力。

三大课程特点，让学生作更好的此人

THREE MAJOR ADVANTAGES-LET CHILDREN BE THEIR BEST

少儿英语的学习技巧

找到相应的语言环境

原困着日常生活中，父母也用英语和儿子作或多或少轻松的沟通，营造学习的母语环境，孩子能更容易学着。孩子的效仿能力十分之大厦门青少儿英语培训，在语言环境的阻碍下，孩子更容易学着。都可不可以能带小孩到学习更加浓郁的味儿，一口地道的英语都可不可以帮助学生更好的进行英语启蒙。先试听看看孩子喜欢哪个。

少儿英语小知识

拓展学生的阅读空间

小学阶段的英语阅读课程通常局限于书本里的阅读材料，而忽略了课外阅读的指导和对阅读材料的又“加工利用”学生阅读素养的提升都可不可以一朝一夕就能达到的，什么都有在日常教学中能注意逐渐渗透阅读教学，即使是小对话、短文，教师都可不可以在阅读法律辦法里作必要的指导。

为学生营造两个多较好的阅读环境。为学生提供各类法律辦法的阅读

全外教师资团队，"母语式"英语教学法

Jake

2011年毕业于昆士兰科技大学艺术学士学位，持国外TEFL证书及中国国家外专局授予的TEFL in China证书。曾在宜都外国语学校担任大学英语老师，此外在美国跟台湾均有幼少儿英语及音乐课程经验。

...

Cody D. Milam

2014年毕业于美国科罗拉多州梅萨大学，取得英语与语言学学士、工商管理副学士。喜欢演讲、旅行、跳伞、洞穴探险、露营、攀岩、音乐制作。2015年在马来西亚悉尼塔从事商务会议翻译工作，曾为已经的马来西亚总理Tony Abbo做英文翻译。

Tarryn

2013年在STCW海洋医学院学习此人健康及消防，2015年毕业于开普敦因特克学院，学习婴幼儿护理专业。喜欢戏剧/阅读/露营/冲浪。2013~2015年在新星书院英语老师。

Kate

在获得管理学士学位从前有多年的语言教学心得，曾荣获中国国家外专局授予的TEFL in China证书，以其教学气氛活跃，学员满意度高，深得学生跟或多或少人的喜欢。

Mark Anthony Lopez

优秀中国外教。2012年取得外国哲学社会学学士学位证，在美国有近6年的少儿英语教学经验，具备120小时的TEFL证书，在i2国际私塾工作已有近三年，教学严谨，工作勤奋，颇受父母原困着孩子喜爱。已持续三年被评为校区年度十佳外教。

Hellen

2014年获得英语与英文授课专业硕士学位。2014年于英特索尔环球学校进行语言培训，获得TESOL证书。精通多国语言，中文流利，会几乎的法语。 in China证书，以其教学气氛活跃，学员满意度高，深得学生跟或多或少人的喜欢。

相关问答

中国成语典故故事16:望洋兴叹

When autumn came, all the water in the large and small rivers rose higher and flowed into the Yellow River. The surface of the River at once appeared much wider. On one side of the bank, one couldn't see the cattle and sheep on the opposite side. The River deity Hebo was therefore immensely proud and considered himself the greatest in the world. 一到春天，大河、小河上的水又涨了出来，流入河流，河面顿时变得更加广阔。在河岸的那边，一眼望不见对岸的牛羊。黄河的河伯如何让得意洋洋，自以为是天下更伟大的了。 Hebo followed the Yellow River to the North Sea. Looking to the east, he could not see the bounds of the sea. Then he looked at himself and felt he was so tiny and insignificant. He sighed and said to Hairuo, the deity of the North Sea: 河伯顺着淮河抵达了南海，朝东一望，望不见海的尽头;再想想此人才发觉此人最脆弱。

他叹了口气，对北海之神海若说: "As the saying goes, a person who has gained a little learning tends to regard himself as the wisest person under the sky. I am just that kind of person. Seeing how broad and great you are today, I have come to realize how insignificant and ignorant I am. If I didn't meet you, I'm afraid I would always be laughed at by people with knowledge." “俗话说得好，有了或多或少学问，就以为老子天下第一。给你是这此人。今天，我看见你必须宽广、从前伟大，才发现此人十分脆弱、必须无知。原困着明天没遇到你，我仍然始终能被有感受的人所讥笑。” Hairuo said: 海若说: "We cannot talk about the sea with a frog at the bottom of a well, for the frog is restricted by its dwelling place; we cannot talk about ice with a small insect of summer, for the insect is restricted by the seasons; we cannot talk about profound learning with superficial persons, for they have too little knowledge. Now you have come out of a small river to the North Sea, seen the greatness of it and realized your own insignificance. Since you have taken such a modest attitude, I can then talk with you about profound learning." “或多或少人必须同井底的青蛙谈海厦门青少儿英语培训，是原困着青蛙受到住处的限制;必须同夏季的小虫谈冰，是原困着小虫受到冬季的限制;必须同世俗的人讨论高深的讲究，是原困着或多或少人的知识更少。现在，你摆脱小河，来到北海，看得人海的伟大，知道了此人的可悲。有了哪些