2018学年高二英语下学期教学计划.doc

2017-2018学年高二英语下学期教学计划高三是教师整个学校英语学习的关键阶段，亲戚亲戚大伙儿计划在高中上期学习的基础上，继续提高教师的知识面，全面激发听、说、读、写四会能力，继续激发理解、分析跟阅读的素养给孩子在学校平台的学习中牢固地了解基础知识，并具有一定的法学会意识。一、教育课程指导观念灌输新观念，继续摸索新细则，探索课程教法。进一步选者任务性教学跟任何课程理论相结合，探索培养孩子逐步语言素养。二、教学工作1、加强教研组发展。全组成员以新大纲为本，认真研读新课程。1）按教研组的安排，加强教学组的集体授课，保证教学的时间跟品质，每周共要保证半天的时间。备课时重点考量教法和课外教材的出理英语培训，特别是对新教材的教法，要努力掌握。中心发言人要有严格的重问题报告，对疑难点想有买车人的见解，提起来供各位探讨，以获得相对统一的看法。本期时要注意跟高考逐渐接轨。2） 开展组外“转转课，并展开探讨，认真观察长短，相互提高。特别是建立本课程组学生两者的沟通，以产生一一个多带有强烈的责任心，较强教学速率的集体。2、必修课：本期教学常识覆盖面和词汇量仍然小，好多好多，首先应注重基础知识的练习，在下好教本的此外，要更加考虑扩展学科的课外常识，人文知识，加强课外阅读的补足和指导，具体步骤如下：1） 抓好单元教学，突出单元教学重点。

认真学习任务性课程理论，贯穿于课堂实践中。把握好各个环节如：warming up-speaking;reading; explanation of language points, unit exercises，listening.并注意跟任何课程理论相结合，让孩子着实学习知识，這個受到意识的激发。2） 增强教改观念。要总体提升孩子的观念了解跟文化魅力。要将“教法指导”转为“学法指导”，重视指导教师认知特点的学习，要 引导并支持孩子的变革意识。相对弱化知识平台，强调利用母语的素养和语感能力的磨炼，重视积累，感悟和洗礼。新课程中的 “口语交际”要把孩子充分活动，时要采取多种形式开拓教师的英语实践活动，努力提升教师学习英语的兴趣。3） 课内课外阅读a.教师指导阅读，教师不仅课文中阅读材料，时要指导教师的课外阅读，备课时应对其内容，重问题报告，依据技巧等又能做通盘考虑。另外时要留意“教本”和“课外阅读”的相关延伸，即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。一齐，教师应该对孩子进行阅读模式方面的指导。b.学生单元总结：1.积累词句，对课本涉及的重要得话，要反思、查字典理解重点记忆。2.阅读报刊文章写点评；3.每单元写一百字以上与课本内容相关的作文。

c.课堂交流，课堂外不仅individual activity, pair work, group work, discussion, debate哪此活动，还有课外的team work ，duty report，哪此材料又以书面依据跟口头形式展现，最后由教师搜集作为资料保存。d.英语学习小组活动，每个小组每学期又有不可能在教学展现对一篇文章或一一个多专题的解释，质疑，评析，欣赏。这是教师自主学习和“研究性阅读”的尝试。4）写作：a. 根据课本的编撰体例，把教本里的作文内容与同学写作结合。b. 本期拟做作文每单元1次。c. 作文批改要讲实效，要激发孩子参加，可先由同学自评或互评高二下学期学生英语差为何在么在学，再由老师点评，对其得失进行观察反思，并注重教师写笔记或重作，以期不断提高写作速率。d. 对优秀的作文能进行沟通。3.充分利用电脑，投影仪，磁带高二下学期学生英语差为何在么在学，录像等电教手段，适当的完后使用多媒体教室，使英语课堂变得形象，生动活泼。搞好我校的网校工作，制作各单元的电子文本。4.认真准备本期晚自习的课堂工作安排。三、教学内容：1.高二英语教材（上）unit 11---unit 20.2.语法：① 复习定语从句。② 学习不定式的含义 。③ 学习动词短语的含义。④ 学习名词性从句。⑤ 学习倒装句。三。具体安排：课时进度--全期新课教学16周，每周7课时计，共110课时。每单元授课8-9课时，本期共有10单元，预计需90课时。测验和考试5-6次