高二下学期英语教学工作小结

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 高二下学期英语教学工作反思初三英语下学期教学总结 高二英语教学工作小结 高二学年如保让开启.这段时间过的并不轻松。 本届高二 学生英语语学习基础参差不齐，词汇量匮乏，阅读带宽有待 加强，上起课来似乎力不从心，英语教学面对不大的困难。 面对困境，我在教育课堂的各个环节里却上了功夫高二下学期学生英语差缘何学，努力提 高英语成绩。现小结如下： 一、在课堂方面，精心教学. 精讲多练。如保让是新课程， 按照我校要求，备课组每位单元又进行集体教学。对每课的 教材防止，在教学组外都会先进行仔细的探讨，并运用新课 标的规定，进行重新组合，每个学生却有个案，真正做到了 用课程课堂，而删剪都会单纯地教课程。我努力摸索教材，洞悉 教材的几乎思想跟基本概念，正确掌握教材的重点与现象， 了解学员原有的英语水平还有大伙儿儿的兴趣、需用、习惯，并 采取特定的课程模式和课堂思路，因材施教，有的放矢，合 理地安排教学内容和课堂程序运行。课时会尽快进行总结小结， 不断提高所有人的业务水准。 在教学依据上，力争实现乐学课堂，体现教师为学习主 体的观念。学生基础不好，如保让上课一定能设法令学生投入， 不给其分心，教法就至关重要了。

教态自然，讲课生动，难 易适中照顾所有，就自然就能吸引住孩子。没法来过多，在教学时 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 我从学员的实际出发，立足学生的现实，精心寻找突破口，设计出不同层次的教学内容，采用趣味性的课堂设计跟例 句，想方设法使每一位老师又要参加去我的课堂教学中来， 让她们在每堂课下又有所得。我无缘无故又切记让所有人有富于的 精神，如保让英语是一门语文，对孩子而言，既生疏却困难， 在没法你某种小环境之下，要教好英语，就要把孩子喜欢英语， 让她们对英语产生兴趣。没法来过多在教学中设计出那先激发孩子 兴趣的活动形式，引发大伙儿儿的学习积极性，构建乐学课堂， 让孩子在快速愉悦的氛围中获得知识。曾经，授课就事半功 紧扣课程你某种课堂主阵地，想四十五分钟要带宽。在教学中我争取做到以学生为中心，重心下移，做出学生力所能 及的要求，跳着要摘去桃子。学生能做到的校长不做，学生 能所有人应对的现象坚决交给孩子，不断培养她们的被动应对 现象的实力。适时地给出精选的练习题，让她们在练学校， 在学中要，在能中得。从而在所有人的动手动脑过程中产生可 与同学交发小，课外辅导与课内听课相结合，有效地推动学生成绩增长。

学生在不断学习中，冒出好差分化现象， 美女学霸面扩大， 会明显制约班内的学习风气。如保让，首先我做到与别人 交同学。平时懒动脑筋不学的大伙儿儿，采取集体辅导，给大伙儿儿 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 分配固定任务，不给大伙儿儿有懈怠的如保让，让她们发挥应有水平；对于肯学，但鉴于实力不强的大伙儿儿。对那每项学生能适 当鼓励，耐心教导，慢慢提升大伙儿儿的成绩，能能能操之过急， 且能多支持。 二、积极参加课堂、评课，虚心向同行学习教学依据， 努力提升课堂带宽跟课程水平。 无缘无故举办校外外教学观摩活动，不断汲取他人的宝贵经 验，提高所有人的业务水准。如保让多向经验富于的老学员求助 并无缘无故在同时探讨课堂现象。多看公开课, 不利于提高所有人 的教学带宽跟教学水准。 三、在教学主管工作方面，多认识，从点点滴滴入手开 展工作，做到润物细无声。组长不一定能在课堂教研上干的 比大伙儿儿突出，但一定在那两方面干的更多。如保让，我遵循从 小细节入手，所有人先作，力图带动其它成员，努力工作。希 望借助大伙儿儿儿的尽力，本初中的英语成绩在全市评比中最下一 层楼。 四、教学工作之余，不忘翻看和浏览全市和全球的教育 教学信息跟新的教育动态，为所有人的教育教学工作充电。

五、匮乏之处。教学中，往往能能能一如既往地管理孩子， 耐心匮乏，这之后每项同学学习上一时紧一时松。不愿得罪 人，不敢大胆地展开工作。那先删剪都会在未来的工作中应该克 服的因为。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 -----xx年度第二学期高一英语教学工作小结 xx 年春季期高三英语教学工作小结 --启德中学高中英语科 转眼，有另一一三个学期将要过去了，本学期，我担任高三年的英语教学工作。你某种学期来， 所有人很尽力地到认识孩子，去摸清教师的学习基础，以便最 好的“因材施教”。在课堂中严格要求所有人，结合本校的实际条 件跟同学的实际情况表，认真复习、上课、听课、评课，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，积极参与大学组 织的各类教学活动，使课程工作得以有方案，有组织，有步 骤地参与。 立足现今，放眼将来，为让未来的工作获得更大的进步， 现对本学期的课堂工作小结如下： 一、我做到细心复习。 上好一堂课难，如保让能备好一堂课更难。在教学事先， 对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真研读课程， 选泽重现象；同时，备课真是能备教参，如保让还能备教法； 除此事先，更能备学生，根据学生的实际情况表（即学情）采 用大概易于大伙儿儿接受的课程模式，不断培养孩子的学习英语 的兴趣。

认真写好教案，对每一节课又做到“有备而来”，课后 及时对教学作出反省，总结其中匮乏。并根据单元将单词知 识下发词语法学案，下发给同学，以便教师课后记忆，做到 有“章”可循。多支持，少指责。为了让孩子更爱开口，在练 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 二、狠抓教学，优化作业。能能向课程应品质，课堂监管不可小觑。课堂纪律的好 与坏，直接影响到教学成效的优与差。为了维持较好的课堂 纪律，我勇敢大胆管理，有另一一三个学年下来，课堂纪律有了显著 的改观，教学成效获得了显著的退步。对于作业布置与批改 方面，要求做到精读精练。有针对性英语培训，有层次性。对孩子的 作业订正及时、认真，分析并记录孩子的作业情况表，将它们 在作业步骤产生的现象做出分类总结，进行细致的评讲，并 针对有关情况表适时优化教学依据，做到有的放矢。对于旷、 迟交作业的同事，采取谈心教育，实施“及时补下、下不为例” 原则。 三、充分利用课余时间进行辅导扶差，激励优生，鼓励 后进生。 本学期我再次坚持辅导扶差趋势。我每天进行两 次的培优扶差工作，即定在有另一一三个早放学及周日的晚自习。这 次的培优扶差，以加强基础为主，主要复习底下各模块的外 容，适当运用本学期所学的许多重要知识点。

如保让，我首要 对家长集中进行常识解析，题目练习。利用课余布置任务让 优生，而对许多基础不好的，则进行许多辅导。曾经，一学 期出来，培优扶差工作也是获得了比较好的成绩。 总之，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 无缘无故以“勤学、善思、真抓、实干”为原则，一如既往，再接再励，继续做好培优扶中和辅差工作，把所有人的教学工作作 到认真合理。 xx 班的英语教学工作。你某种学期来，所有人积极地去认识孩子，去摸清教师的学习基础，以便更好的“因材施 教”。在课堂中严格要求所有人，结合本校的实际理由跟同学的 实际情况表，认真复习、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作，使课堂工作得以有方案，有 组织，有过程地参与。 立足现今，放眼将来，为让未来的工作获得更大的进 步，现对本学期的课堂工作小结如下： 一、教学任务完成情况表 学期初制订了教学计划，内容为本册书删剪单元，但 如保让入学初开学占用了时间，时间打的不紧，以及孩子基础 差，学习习惯差造成教学带宽慢，未完成教学计划，尚有三 个单元，留待下学期完成，鉴于本学期的因为，下学期一定 计划好时间，严格规定，完成教学任务。

二、教学心得 首先，了解学情。通过一段时间的课堂接触，对孩子 的学习情况表有所了解：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性 大。没法来过多对于你某种实际情况表，决定实行坚持“夯实基础，狠抓 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 双基，改进学法，激发兴趣，提高带宽”的指导观念。以此培养孩子的学习兴趣，不断提高学习成绩。单词是英语学习的 基础， 其次，认真听课。要加强课堂带宽，关键是上好课。 上好一堂课难，如保让能备好一堂课更难。如保让，一学期来， 在教学时认真做到如下几点：一认真研读教材，对课程的基 本观念、基本概念，每句话、每个字却弄明白，了解教材的 形态学，重点与现象，掌握常识的思维，能运用自如，知道要 补充那先资料高二下学期学生英语差缘何学，如保能能教好。二知道孩子原有的常识技能 的品质，大伙儿儿的兴趣、需用、依据、习惯，学习新常识如保让 会有那先困难，采取特定的防治依据。三考虑教法，防止如 何让已了解的课程讲授让孩子，包括如保组织教材、如保安 排每节课的活动。 授课期间，做到精讲精练。针对词汇，搜集许多针对性 的词组题，课前通过时间作有另一一三个单词测试，直接让一段话装进去 具体的情境中到尊重。鉴于学生的基础薄弱，或是没法理解 语境，无法补足所缺信息；或是了解是那先词，删剪都会拼写有 误，没法来过多我该词的词形不对。

没法来过多单词以及待于提高巩固训练。 在每单元结速时，会对于该单元教学重点难点，精简许多习 题供教师训练巩固所学知识。习题或是从考察题选定，抑或 是从许多套题或网络下选泽中有针对性的习题供教师训练。 认真批改作业。布置作业时，坚持做到有针对性，有 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导作文 –独家原创 层次性，形式多元化。每个孩子对教学下的常识了解程度，都会在作业中得以直接反映过来。对于难度较大的题目，学 生产生正确没法来过多的作业，课下通过时间统一删剪讲评每个错 误；对于孩子不该冒出的现象，指导孩子尽快改正。每周进 行两次听写测试，对所学新句型、新单词、好词语进行拼读。 认真按时地订正听写。并对于孩子的听写情况表，认真细致地 进行讲评，根据其情况表不断改进教法。从而做到因材施教， 教学相长。 高二英语教学小结（三） 眨眼间，有另一一三个学期又要过去了。xx 年快结速，马上 迎来 xx 年。一年的开启无缘无故因为一年的收获，也因为 对一年的思考跟小结。在你某种学期上，要思考的东西也没法来过多 的。高二英语教学总结，最重要的没法来过多我该授之以法。 高二英语教学总结： 一、设计讨论，激发员工的主体思路 现象设计是英语阅读课堂的重要依据，是帮助学生理 解、鉴赏文章的切入点。教师设计思路 ，要坚持循序渐近的依据，要让思路建筑在孩子的注意力和 兴趣之上，服务于逐步提升学员能力水准的目标应该。