孩子主持到底怎么样正确发声？

有许多没有经过专业训练的孩子在发声的时候，要不就是软绵绵苍白无力，别人听不到孩子在说什么，要不就是声嘶力竭地喊叫式发声，这样听到了孩子在说什么，但这对孩子的声道会造成损伤。那么， 孩子主持到底怎么样正确发声？小编给大家总结了几种简单的方法。

一、控制口腔
控制好口腔的状态，对于发音来说至关重要。口腔控制在专业里被总结为 “提、打、挺、松”四个字，那么在给孩子们讲述的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。学会控制口腔状态也是在“唤醒”孩子们面部松懈的肌肉，如果每天训练、长期坚持，那么孩子在演讲朗诵、主持的时候，发音自然就会到位。然而长期坚持对孩子来说并不容易，这时候我们可以运用有趣的口部操来增加孩子学习的兴趣，在给青少儿练习口部操的时候，我们可以放广播体操的口令音乐来配合，这样一边听着音乐，一边做，会更有节奏感，而且不枯燥。孩子也会对更有兴致，并且不断地揣摩练习，从而轻松掌握。
二、训练气息
气息是发音持久、稳定的保障，说到气息，大家都会觉得似乎难以掌握，对于青少儿来讲，好像他们更难理解。有些老师讲到气息，无外乎通篇道理，比如有的老师会说：气沉丹田。说到丹田，我们一定要给孩子们讲清楚丹田的位置在哪，事实上，脐下三指的地方叫做丹田。这也是我们发音时气息的着力点。气息的掌握需要记住四个字——深、通、匀、活。如果青少儿还是不明白怎样运用气息，可以找一些气球，让孩子们用吹气球的方式直观地感受气息。深吸一口气将气球吹起来，然后用手束住口，这时候气球会发出“滋滋”的声音，这样气慢慢地放出来，就是控制气息的过程。另外，还要鼓励孩子们多练字词，因为练习气息要结合字词来练，很多学生只注重单纯的气息练习，殊不知练习字词的过程就是练习气息的过程。
三、运用实声
正确的发声方法一定要遵循声音由近到远、由小到大的规律。要让学生树立以实声为主、虚实结合的用声意识。所谓实声不等同于直白地念，一定要结合共鸣，让学生找到自己最佳的声音状态。
孩子主持到底怎么样正确发声？以上几种方法希望能给孩子带来帮助。发声训练是一个循序渐进的过程，掌握好基本功，才能继续往更高的水平发展。当然光靠理论是不行的，要多实践，开口说，跟着老师的指导，让孩子轻松掌握，由此达到事半功倍的学习目的。您也想孩子想主持人一样口齿伶俐，出口成章吗？胜狮少儿口才就是让孩子提高主持与口才能力的最好选择！