班级常规建立：前两周定规矩最省力
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为什么前两周最关键
孩子们在互相试探边界，也在观察这个班「是怎么运作的」。前两周的规矩，后来看似不存在却处处都在；开学一个月再补，事倍功半。
三个原则
- 小步走：一次只立一条规矩，稳定三天再加下一条。第一周先立「排队和收玩具」两条就够。
- 可视化：规矩不用嘴说，画出来贴在相应位置——洗手池前贴洗手步骤图，比每天喊十遍有效。
- 正向强化：表扬做到的孩子，而且要具体到行为：「我看到朵朵把小椅子轻轻推进去了。」旁边的孩子马上会模仿。
一个提醒
规则面前老师自己也遵守——要求孩子轻声，你自己就先不吼。
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