幼儿园如何做好家长工作

  二十一世纪的今天是一个知识竞争的时代，神墨教育通过九年的不懈努力已经形成了自己独特的教育品牌，走向了多元化、国际化的道路，同时在学前教育领域中起到了一个主导和推动的作用，因此一流的教学质量、优秀的教师队伍、优质的服务理念是我们每个神墨人义不容辞的责任和义务。

        我们的工作和生活中离不开交流，尤其是作为老师，与幼儿园、园长、大班老师、孩子、家长等等一系列的交流与沟通，其中家长起到了一个决定性的作用，是我们的终端服务对象，那么如何做好家长维护工作？如何更好的与家长进行交流？怎样让家长尽快的接受我们？我认为从自身做起，掌握好沟通技巧很重要，到底怎样才能更好的做好家长服务工作呢？为此我总结了以下几点：

        一：一流的教学质量做前提，质量是我们的生命线，所以只有教学质量达标了，家长看到效果了，他们才会接受我们，这就要求我们老师应尽自己最大的努力保证好教学质量，当然在保证质量的同时，切忌“填鸭式”教学机械性的灌输，一味的让孩子练习会给孩子带来副面影响，产生压力，最后导致厌学，我们应该本着寓教于娱乐的教学理念，所以在教学中，需要我们更深入的了解孩子生理及心理发展特点，注意对孩子兴趣的激发和引导，努力给孩子创设一个积极向上的学习氛围，平时课堂中可以穿插成语接龙、全脑数学、口部操、幼小衔接的题型等等来调动孩子学习的积极性，让孩子得到全面发展。

        二：做一个复合型教师，

1、做一个有亲和力的老师，具备“三心”争取每周与孩子亲密接触一次，可以抱抱他或聊聊天，学会真诚的赞美孩子，把孩子当成好朋友好伙伴，注意角色的转换；

2、做一个恩威并重的老师，树立起教师威信，严格约束自己的行为，给孩子做典范，建立起良好的堂规，帮助孩子养成良好的学习习惯，

3、做一个乐观阳光、自信快乐的老师，切忌把情绪带到课堂中，让孩子在一个快乐健康的氛围中成长，

4、做一个“会说话”的老师，要求说一口流利的普通话，发音标准，吐字清晰，语言连贯，交流时能把握好分寸，注意仪表仪态，言行举止要符合教师身份，真心平等的对待每一个孩子，总之做一个孩子喜欢的老师。

        三：细节工作的执行