2019年平谷区学龄人口信息采集及入学须知

  • 时间:
  • 浏览:68
  • 来源:少儿教育在线
  • 审核:少儿教育在线编辑部


2019年平谷区学龄人口信息采集及入学须知通知目前已经下发了,平谷区幼升小家长们可以查看北京幼升小整理的内容

近日,平谷区公布了2019年平谷区学龄人口信息采集及入学须知,2019年幼升小在平谷区信息采集入学的家长们可以查看北京幼升小整理的相关入学要求内容。

各位家长:

您好!为确保适龄儿童按时接受义务教育,现将我区小学入学相关事宜告知如下:

一、关于学龄人口信息采集

全市使用统一的小学入学服务系统,凡年满六周岁(2013年8月31日前出生)且户籍或家庭实际居住地在平谷区的适龄儿童均须参加“学龄人口信息采集”,并在规定时间到所属服务片小学登记入学。不足龄儿童(即2013年8月31日以后出生)不能采集入学信息。

(一)时间及网址

时间:2019年5月6日至5月31日

网址:北京市义务教育入学服务平台,http://yjrx.bjedu.cn

(二)信息采集流程及注意事项

本市户籍适龄儿童。在“入学服务平台”主界面点击“立刻开始办理”进入 “平谷区”, 选择“小学入学服务系统”进行信息采集。

按本市户籍对待的适龄儿童

在“入学服务平台”主界面进入“平谷区”,选择“按本市户籍对待适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”进行注册,完成信息采集后携带相关材料到教育考试中心办理审核手续(台胞子女需要到区台办审核确认,华侨子女需要到区侨务部门审核确认)。

非本市户籍的适龄儿童

在“入学服务平台”主界面点击“立刻开始办理”,进入 “平谷区”, 选择“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”登记基本信息。信息确认后,须持相关证明证件于5月6日-31日(法定公休日除外)到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府提出审核申请。审核通过后,再次登陆“入学服务平台”用原帐号和密码,从本市户籍信息采集端 “小学入学服务系统”进入第4步打印信息采集表,监护人须在表格下方签字。

1

注册。进入登录页面后按网页提示,选用指定浏览器(建议使用谷歌浏览器)。首次进入时,须先点击 “注册”,绑定监护人的手机号码(每个手机号码只能注册3次),使用短信获取的“账号和密码”进行登录,完成信息采集。注册用手机号码在入学工作结束之前须保持可用,账号和密码须保留至入学工作结束。

2

确保信息真实、准确。请家长依照户口簿、身份证、房产证等有效证件进行信息采集,务必确保所填写信息真实、准确,户籍所在地要与户口簿相符,居住地地址要与所验住房材料地址一致。完成信息采集后,须在界面下方点击“确认”按钮。

3

信息验证。信息确认后,系统对所填信息进行验证(大约2个小时),验证通过会收到短信提示。(系统繁忙、户籍关键信息近期有变更或填写错误,将会导致延迟或不能收到验证通过短信。)

4

信息修改。如信息尚未确认,可以直接进行修改;如已确认,需点击采集界面右上方“撤销录入”,撤销后原有注册信息作废,须重新注册和采集信息。

5

打印信息采集表。适龄儿童信息采集及打印采集表均由家长自行完成。信息验证通过后,在界面上点击步骤④,会弹出“信息采集表界面”,点击界面上“打印”可自行打印采集表。如未弹出“信息采集表界面”,请检查电脑是否有软件拦截弹出窗口。采集表打印后请检查打印是否完整,采集表上方区县处应为 “平谷区”,验证码应为4位数字。

6

找回账号或密码。如忘记账号,可用适龄儿童的身份证号作为账号登录;如忘记密码,在“账号”处填写适龄儿童的身份证号,然后点击“找回密码”按钮,使用注册时绑定的手机可重新设置密码。

7

录取结果查看。7月初,手机收到已被学校录取的短信提示后,登录小学入学服务系统,点击信息采集界面上方步骤⑤可查看录取结果或7月10日去录取学校领取入学通知书。

二、关于入学登记

6月15—16日(周六、日),监护人持相关材料到服务片所属小学登记入学。符合学校接收件的,学校收取学龄人口信息采集表,进行预录取。

本市户籍

农村地区:持学龄人口信息采集表(监护人签字)、户口簿和房屋产权证到村对口小学登记入学。

城关地区:持学龄人口信息采集表(监护人签字)、户口簿和房屋产权证等相关材料到服务片所属小学登记入学。

非本市户籍

持学龄人口信息采集表(监护人签字)到区教委确定的学校登记入学。

三、领取入学通知书

7月10日,小学新生到录取校领取入学通知书。

四、入学报到

8月29日,已被录取的小学新生,按入学通知书的要求到录取校报到。

为确保适龄儿童接受义务教育权益,请各位家长务必按规定及时参加信息采集、打印信息采集表,并按规定时间到服务片所属小学登记入学。

感谢您的支持与配合,如有疑问请电话咨询:69961893 69985512

声明:本文转载于平谷教育  微信公众号(ID:pinggujiaoyu),由北京幼升小团队排版编辑,如有侵权,请及时联系管理员删除。

猜你喜欢

怎样把一篇教育论文读薄

先读两头摘要和结论先读,判断值不值得精读。不值得就跳,值得再回头看方法和数据。三句话笔记法它研究了什么得出了什么结论对我有什么用警惕结论外推样本、年龄、文化背景不同,结论不能直

2026-08-29

教师和家长都该读的5类教育期刊

为什么还要读期刊短视频给结论,期刊给过程。想真正理解孩子,仍需系统、严谨的阅读。五类值得读教育理论类:理解学习是怎么发生的学科教学类:一线可复用的方法家庭教育类:陪娃不焦虑儿童

2026-08-29

招生文案怎么写才不招人烦

说人话,别堆术语家长想听懂的是孩子能收获什么,不是课程体系名词。一句三个月敢开口说英语比一页理念更打动人。给证据,不画饼用真实学员前后对比展示老师资质和课堂片段敢写清楚不适合的

2026-08-29

教育品牌如何做本地化推广

信任来自近距离教育决策重信任。开放日、体验课、家长沙龙,比投放广告更能建立认知。让家长亲眼看到课堂,比说一百句都管用。转介绍是核心引擎老生续费时顺带邀请好友体验设计低门槛的推荐

2026-08-29

戏剧与口才类课程如何提升表达

表达力是练出来的很多孩子不是不会想,是不敢说。戏剧和口才课提供安全的练习场,让孩子在角色里先开口。家庭里也能练每晚让孩子讲一件今天的事用绘本做角色扮演认真听、少打断、多追问别只

2026-08-29