为什么00后压力比90后压力大,少年儿童发展状况值得深省

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  • 来源:少儿教育在线


近日,一份全国性的义务教育学生学习休息时间调查,“00后”上课外班的时间大幅度增长,学习负担出现了从课内向课外转移的特点。休息日上课外班的时间为2.1小时,是“90后”的3倍。

在日前举行的“第十二届中国青少年发展论坛”上,中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况研究”课题组发表的最新研究成果显示,“00后”学习负担从课内向课外转移,睡眠不足现象严重,运动日益受到“00后”青睐,但运动量仍普遍不足。

2015年的调查在北京、广东、上海等10个省份42个区县162所中小学(小学四年级至初中三年级)进行,回收有效问卷9360份。调查显示,“00后”在校时间和做家庭作业时间均超过“90后”。“00后”小学生平均在校8.1小时,与“90后”相比增加0.6小时;“00后”初中生平均在校11.0小时,与“90后”相比,增加0.4小时。学习日,57.0%的“00后”睡眠时间不足9小时;休息日,也有34.5%睡眠不足9小时。

同时,“00后”上课外班的时间大幅度增长,学习负担出现了从课内向课外转移的特点。数据显示,“00后”学习日上课外班的时间为0.8小时,是“90后”的2倍;休息日上课外班的时间为2.1小时,是“90后”的3倍。

运动日益受到少年儿童的青睐。37.7%的“00后”课余时间最喜欢做的事情是运动,较“90后”(32.6%)增加了5.1个百分点。但运动量不足的情况仍普遍存在。

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