图为：“维新版”语文教材样张。
“周虽旧邦，其命维新”（《诗经·大雅》）。一部以创新为使命，颠覆传统教材编写模式，顶着“维新”名头的小学教材年内即将出版。记者昨日获悉，作为教育部“十二五”规划课题——《传统文化与中小学生人格培养研究》的收官之作，《维新小学语文》教材已进入审订阶段。这是一部将语文、国学、历史、德育融通一体的创新教材。该教材预计最早今年五六月份正式出版。
“维新版”语文淡化字词句
教材以“维新”命名，体现出编写者的良苦用心，他们希望通过大胆创新，对现有小学语文教育进行创新性改革。
专家表示，现阶段我国基础教育的内容存在一定缺位和偏差，比如思想品德课的部分内容相对空泛，缺乏明确的人格教育理论和课程内容。而语文课过于重视教授零散语文的知识，文化与人文相关内容相对不足。特别是语文教学过于注重字词训练和段落大意等技巧训练，只训练学生“术”而不给予其“道”，不利于传承文明和文化。
据课题组执行主任张健介绍，教材“维新”之名来自于《诗经·大雅》中的“周虽旧邦，其命维新”，特指编写教材的使命是创新。该教材打破现有的教学目标和模式，进行了学科整合，将语文、国学、历史、德育融为一体，以人文文化教育和文学艺术修养为主要教学目标，重在培养学生全面发展的健全人格和文学艺术底蕴，淡化单纯注重对字、词、句的所谓标准化教学方式。“编写这套教材就是希望用哲学思想和人文精神塑造孩子们的良好人格，并用优秀高雅的文学作品涵养并引导孩子们的精神境界。”张健说。