北京第二外国语学院参与朝阳区中小学英语教学工作签约仪式举行，朝阳区京通小学正式更名为“北京第二外国语学院附属小学”。此后，北京第二外国语学院在办好二外附小英语特色品牌的同时，将先行选择周边地区的传媒大学附属小学、定福庄第一小学等9所小学纳入英语教学改革实验项目，依托二外的英语资源优势，开展英语合作项目，打造区域英语特色品牌。
据了解，京通小学更名后，北京第二外国语学院将充分利用自身办学优势，向二外附小输入英语特色资源，开展校本研修、师资培训、英语课程建设、学生英语学习兴趣小组建设、大学生志愿者课外教育活动等项目，将二外附小建设为英语特色品牌学校。同时，传媒大学附属小学、定福庄第一小学等、双桥第一小学、双桥第二小学、定福庄第四小学、大黄庄小学、兴隆小学等9所小学也将纳入二外的英语教学改革实验项目。
市教委表示，该项目是对高校与地方小学合作办学机制、英语特色人才联合培养模式的一次积极探索，也是对打造区域英语特色品牌的一次有力尝试。
猜你喜欢
音乐启蒙不靠天赋：家庭里的听与唱
听：建立声音的银行每天放不同风格的音乐——民乐、古典、世界童谣，不讲解只陪伴。丰富的听觉输入是乐感的底层积累。唱：从儿歌到即兴和孩子一起唱，鼓励改编歌词、编简单旋律。唱歌是最自
2026-10-04
几岁学乐器最合适：钢琴、小提琴、声乐入门建议
钢琴：4–6岁可启蒙钢琴音准固定、手眼协调要求高，建议手部发育较稳后开始。前期以节奏游戏和听辨为主，不急于识谱。小提琴：5–7岁更稳妥小提琴需找音准、持琴姿势复杂，太小容易养成
2026-10-04
兴趣班该报几个：一份家长决策清单
问题一：孩子还有自由玩的时间吗？如果一周排满、连发呆都没有，先减课。自由游戏是创造力和情绪调节的土壤，比多上一门课更重要。问题二：是孩子想学还是你想学？区分"孩子的好奇"和"家
2026-10-04
素质拓展怎么选：艺术、体育、科创三类课程对比
艺术类：重在审美与表达音乐、美术、舞蹈适合需要情绪出口、喜欢动手创造的孩子。价值在审美积累与自信表达，不宜过早以考级为唯一目标。体育类：重在体魄与韧性游泳、球类、武术锻炼协调与
2026-10-04
公共场合的音量礼仪：教孩子管理音量与距离
音量等级一：静音区图书馆、医院、影院属于静音区，用耳语或沉默。提前和孩子约定"这里我们要像小老鼠一样轻"。音量等级二：交谈区餐厅、商场可以正常说话，但不喊叫、不追逐。让孩子感受
2026-10-04