小学生的入学年龄根据法律规定是满六周岁，一般小学入学年龄都是六七岁左右。小学生入学年龄不够怎么办呢?相信有遇到过这种情况的家长都会问这个问题。如果小学生入学年龄不够要不要紧呢?下面我们来看看具体介绍吧。
小学入学年龄是多少岁：
义务教育法规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;而实行小学五年制的学校法定上学年龄为七岁。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。也就是：学校根据条件，可以在6——7岁当中设置。
小学生入学年龄差几天也是不可以的，这一点让很多家长很头疼同时也很不满。很多家长都质疑道：“为什么迟生几天而已为什么就要迟上学一年。”
目前小学生入学要满足“8月31日之前年满6周岁”的条件，因为这个规定，那些9月和10月出生的孩子要在幼儿园多呆一年，看着同龄的孩子都能升小学了自己却不能，对孩子心理会造成影响。而且，相差一两个月在智力发育上基本没有区别，何况现在孩子的整体智力水平都有很大提升，不应该再按以前的标准了。
家长希望可以适当放宽入学年龄限制
除了根据法律规定是满六周岁的儿童入学之外，采取智力发育测试与行为检测相结合的方式，对9月1日后半年内满6周岁的儿童进行综合测试判断，制定相应标准，符合条件的准予入学;
放宽入学年龄限制可以带来几个方面的好处：
有效降低学校非正常入学的比例，提高教育公平。
因为现行入学的规定，使得每年大量的9-12月出生的小朋友的家庭，要面对小孩在按年计算的7岁才能入学的尴尬问题，因此很多有权有钱有关系的家长自然是要通过自己的活动，确保自己的孩子在按年计算的6岁入学。这实际上，造成了义务教育在入学年龄意义上的不和谐不公平。对于没有关系的家庭，即使孩子是9.2日出生，与有关系的家庭能够让当年12月满6岁的孩子上学相比，一个是5岁8个月上学，一个是7岁整上学。也就是说，由于现行入学年龄规定导致的“非正常的入学年龄”的问题，使得现行入学年龄差扩到1岁4个月。
而如果是改为(入学年-出生年)=6 的规定，因为1月和12月的朋友按年计算的入学年龄都是名义上的6岁，将大幅降低家长使用非正当关系让孩子“提前上学”的心理预期，那么义务教育阶段同一年甚至是同月同日生，却差了整整一个年级的非公平现象，将得到大为改善，也是教育公平的应有之义之责。同时也在制度上规避了不正之风的发展，符合廉政建设的需要。
儿童智力达到何种程度可以入学？
语文：
56个汉语拼音中掌握47个;
800-1000个识字量，会诵读，读报，古诗词(光背没用，老师随便点一个字要读得出)。
数学：
20以内完形填空加减法，如：2+?+9=20;可以是应用题，如：教室里一共30个孩子，出去10个，又来16个，现在还有几个
数字瞬间记忆，比如一下子读十几个数字，看你记住几个。
英语：
52个字母(因为26个大小写嘛);
看图片或单词读单词;
50个常用句型，如一般和特殊疑问句;
认知200个常用单词(1星标准);
1分钟英语自我介绍(语速80/min，赶上VOAspecial速度啦)，并允许拓展提问，如Why、How等。
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