一年级新生开学也有一段时间了，孩子们随着对学校和老师同学的慢慢熟悉了解，大部分也已经能够慢慢地适应了小学生活。尽管如此，还是有一些孩子，不想上学，不想写作业，对老师和家长布置的任务感到烦躁，甚至碰到小测验就慌张……这些迹象表明：孩子不是不听话，而是产生了心理压力。那么。面对这种现象，作为家长应该怎么做呢？
孩子不愿上学有原因家长要正确引导纠正
一年级新生小志的妈妈最近很头疼：小志一直嚷嚷着不想上学，几乎每天早晨都要为这事磨叽半天，虽然最后连哄带吓、好说歹说劝好了孩子，但这样下去不是个办法呀，小志妈妈很想知道孩子怎么了，希望有经验的人能帮帮她。
桃源小学的冯莉老师说，孩子不愿意上学，可能有多种原因：其一，上学前生活处处依赖大人，由大人喂饭、整理衣物、帮忙穿衣服，甚至上厕所都需大人帮忙…… 但入学后，情况一下子发生了变化，孩子中午在学校吃饭，不仅没有人喂，还不能挑食，而且要自己排队领饭、放饭盒、刷勺子，在校自己整理书包、上厕所等等。有的家庭因为溺爱孩子，家长总是帮助孩子做事，使孩子的手脚和感官接受锻炼的机会很少，等到和其他动作准确、快捷的小朋友一起做某件事时，就显出活动不协调，速度缓慢，从而落后于人。这可能给孩子造成了心理压力：自己怎么赶不上别人呢?其二，由于家长的粗心或经济拮据，孩子在衣服文具饰物等方面比同学们差，自己想得到可家长又不允许，这种情况下很容易造成自卑感。其三，不能完全理解老师的讲课内容，自己又不敢发问，呆在那里，慢慢造成恐惧心理。
冯莉老师说，作为家长，不要埋怨孩子，平时让孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃饭、穿衣、收拾书包，还有孩子自我清洁、自我保护等自理能力的锻炼，一定要让孩子自己来，也就是说，孩子完全可以自己做的事情，家长一定不要代劳，哪怕孩子做得不够好，也值得鼓励，一次做不好就两次、三次，直到教会孩子。这样做的好处是，既锻炼了孩子的能力，也解放了家长。
79中附小的牛玥老师说，作为一年级新生，首先面对的是来自同伴的压力，这种压力作为成年人很熟悉和了解，但作为刚刚入学的新生还没有自辨能力：如何坚持对的，反对错的，如何面对同学比自己漂亮的笔袋、新款的书包，如何对待被大家排斥的孩子，如何面对比自己更优秀的同学……这些都需要家长正确的引导、疏通、及时地纠正，使孩子不会迷失自己。
为了玩不写作业家长应帮孩子合理分配时间
刚上一年级的小红放学回家总说没有作业。开始，妈妈以为刚上学没有作业很正常，可是时间长了，就觉得不太可能。打听了其他家长才知道，其实班级每天都会让小朋友在记事本上记下一些作业的：比如读读语文、英语课文，练习几道口算题等等。妈妈很生气，问小红为什么明明有作业却说没有呢?小红说：“要是告诉你有作业，我不是就没有时间玩了嘛?”小红妈妈没想到孩子竟然冒出这样的想法。
桃源小学心理健康教育老师袁韦伟认为，每年新生入学都会有小红这样的孩子，不愿意为了写作业而“耽误”了玩。既然上学了，学生就要养成每天按时完成作业的好习惯。袁老师建议家长不妨学会和孩子商量着去做事，而不是粗暴的命令。学着让孩子做主安排写作业的时间，只要不耽误休息，可以让孩子先玩再写作业。在写作业时让孩子选择先做什么后做什么，让孩子感觉写作业是自己的事情，自己要完全做主，而不是被家长拎着坐在那里，按照家长的吩咐做这个做那个。
有一位智慧家长的做法值得借鉴。家长说：“宝贝儿，你看你每天4点放学，晚上9点睡觉。这中间是几个小时啊?”孩子说：“5个小时。”家长说：“5个小时这么长时间，用半个小时洗澡，半个小时吃晚饭，还剩4个小时。再用半个小时写作业，剩下3个半小时都由你自己来支配、安排，可以吗?”孩子说：“能玩3个多小时啊，那好吧!”这样，大人既解决了孩子放学不愿写作业的坏习惯，孩子也很乐意接受大人的建议了。不过，毕竟是小孩子，有时候容易三分钟热血，做家长的要在孩子稍微松懈的时候提个醒，等孩子养成习惯就好了。