2016年9月17日上午，我校邵老师和李老师带领19名学生踏上了赴美行程，开始了为期10天的交流活动。9月18日下午，我们顺利到达了美国北卡罗来纳州夏洛特市，在机场受到了家长们的热烈欢迎。学生们被交换生家庭接走度周末，周一至周五学生在学校上课，期间周二的上午，我们在本校教师的陪同下参观了科技馆。
我们重点了解了瓦戴尔国际语言学校的课程。课程资源的丰富、多样化，给我们留下了深刻的印象。学校教室宽敞，教室四周放满学具、教具,给孩子们提供了方便学习、动手实践的机会。
每个教室的布置各有特色，教室环境很舒适，没有畏惧感，没有讲台，上课时老师在学生中走动，课堂气氛无拘无束。老师办公就在教室里；教室也有共同的地方，在黑板前都有一块地毯，当老师集体授课的时候，学生都会自由地坐在地毯上，听老师讲课，与老师交流起来很方便。老师也很容易关注到每一位学生（班级人数在20人左右），小组合作时，学生有时在座位上操作、交流、有时大家围着席地而坐。
美国学校的教材由学区提供。四年级的中文教材，内容相当于我们二年级的水平。有我们小学课本中的《小马过河》、《猴子捞月》、《数星星的孩子》、《司马光》、人人会背诵的古诗《春晓》、《悯农》。虽然教材教授内容简单，但中文班的学生都能用简单的中文对话，朗诵中文儿歌、唱中文歌曲。他们中文、数学、科学/社会学都是用中文授课，其他课程用英语授课。
学校的工作，家长们非常乐意参与，并提供支持。我们去参加科技馆，有一位华裔的家长志愿者，全程陪同我们，帮助我们照看学生。班级举行活动，家长协助准备各种物品。我们离开美国的前一天，学校叶老师组织了一次家庭party，交换生家庭带来食品，有的是自家做的，如有一位家庭的女主人是杭州人，她准备了深受我们中国孩子喜欢的蛋炒饭、还有的带来了蔬菜沙拉、煎牛排等，也有购买的果汁、水、甜点、面包、水果等。孩子们非常喜欢！
在这次聚会中，给我印象最深刻的是邹雨桐的洋爸爸和洋妈妈，自己亲自带着孩子们玩滑梯、走平衡木、荡秋千。洋爸爸因身体健壮而卡在滑梯上下不来，脸上无奈、滑稽的表情、幽默的动作，逗得我们哈哈大笑。从中我们深刻地感受到美国人性格的开朗和幽默。
在美国幼儿园、小学、中学一般都是分开的，瓦戴尔国际语言学校在美国是一所特殊的学校，有幼儿园、小学、中学，幼儿园年满5岁的孩子，相当于我们的学前班，小学一至五年级，中学六至八年级。学校有英、法、德、西班牙、中文和日语六种语言。小学开设了英文、语文（语言）、数学、科学/社会学、电脑（信息技术）、体育、美术、音乐、科学实验、图书馆（阅读）、舞蹈课程。每班配一位语言老师当班主任，同时担任数学、科学/社会学教学任务。
课堂上，学生学习有很多的学具，学生专心致志、兴趣盎然投入，老师也提供学生很多的信息，学生运用这些信息，通过自身的努力，最终达到学习的目的。教师在课堂上的作用是促进学习。学生主动参与，对已有的知识进行重新思考和个性化组合，在学习的过程中提高自己的能力。
9月26日下午，我们安全到达北京，我们的家长们特意做好了欢迎的横幅，在机场等候多时。赴美学习交流活动，让从未离开父母的孩子们收获了勇敢、成长，开拓了视野，为孩子们的“世界眼光”着好人生底色。四年级3班王樱同学说：“十天的美国游学让我懂得了该如何去学习，以及自主学习的重要性，同时，也认识到在学习过程中，应该多问，多交流。”
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