小班半日活动：一片红枫叶（语言）

半日活动一：一片红枫叶 （语言）

活动目标：

1、 知道好朋友之间要互相帮助。

2、 体验有朋友的快乐。

活动准备：教学挂图、幼儿用书《一片红枫叶》。

活动过程： 1、 故事导入：教师有表情的讲故事《一片红枫叶》，幼儿阅读故事： “当青蛙需要红枫叶的时候，谁帮助了它？” 2、 理解故事内容：出示图片讲故事： “青蛙为什么不拿走红枫叶？” “蜥蜴是怎么知道青蛙喜欢红枫叶的？它是怎么做的？”

表演这段故事： “蜥蜴为什么要帮助青蛙呢？” 3、 假设想象： “如果你是蜥蜴你会怎么做？” 4、 交流分享： “听了故事你是怎么想的？” “你有没有好朋友？” “它是怎么帮助你的？” “你优势怎么样帮助它的？” 5、 动态表达： “谁能把好朋友互相帮助的事情表演给大家看？”

上午活动二：活动名称：我的朋友多（艺术）

活动目标： 1、 能初步表现好朋友的脸型特征。 2、 感知朋友多的快乐。活动准备：记号笔、蜡笔、幼儿用书《我的朋友多》。

活动过程： 1、 说说我的好朋友： -----师：“我们大家都有许多的好朋友，说说你的好朋友的名字和脸型、五官等特点”。（1）幼儿介绍、描述自己的好朋友，教师根据幼儿的描述，在黑板上演示不同的脸型，提示幼儿要将好朋友的头画的大才漂亮。（2）请1~2名幼儿尝试画自己朋友的脸

让大家猜是谁。 2、画画我的好朋友：幼儿作画，教师观察知道（用记号笔勾线，蜡笔图背景）。 3、数数我的好朋友：数数谁的朋友多。